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- 2025-10-11 发布于吉林
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教学设计第三课时
课程基本信息
学科
英语
年级
二年级
学期
秋季
课题
Unit1Funnumbersandletters
Look,thinkandsay.
Drawandfindfunnumbersandletters.
教学目标
1.能够利用水果或文具摆出数字或字母的造型,并用“Isee...”进行简单介绍。
2.能够在教师或同伴的帮助下,绘制含有数字或字母的事物,找出并简单介绍他人画作中的数字或字母。
教学重难点
学习运用核心功能句“Isee...”简单介绍创意数字或字母。
教学过程
教学环节
主要师生活动
导入
利用“Listenandsing.”字母歌导入“Look,thinkandsay.”的教学。教师播放“Listenandsing.”字母歌的动画,并提问“Whatlettersdoyousee?”,自然导入“Look,thinkandsay.”的教学重难点。
呈现与
操练
1.借助插图理解创意拼图游戏的内容
(1)Findsadsay.
教师利用课件呈现“Look,thinkandsay.”的插图,并提问“Doyouseeletters?Whatlettersdoyouseeinthepicture?Whatelsedoyousee?”,请学生说出图中
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