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第1课中华文明的起源与早期国家
1.通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存,认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系。
2.通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载,了解私有制、阶级和早期国家的特征。
1.通过学习,使学生了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存,认识它们与中华文明起源的关系,培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。(唯物史观)
2.通过教学让学生认识到分封制与宗法制相结合,促进了华夏民族和统一多民族国家观念的形成;宗法观念一定程度上影响了中华民族精神的形成和发展。(家国情怀)
3.通过教学让学生认识到史料类型及价值,知道“二重证据法”,掌握影响结论准确性、公正性的因素。(史料实证)
1.教学重点:中华文明起源的多元一体、早期国家的特征。
2.教学难点:私有制、阶级与国家产生的关系。
1965年5月,中国地质科学院的研究人员在云南省元谋县上那蚌村的一个小山坡上,挖掘到两颗古人类门齿化石。这种形状的牙齿,在人类学中被称为铲形门齿。
元谋人门齿化石的发现的科学意义:这一发现将中国境内人类活动的历史大幅推前,填补了东亚地区早期人类演化的重要环节,为研究人类起源与迁徙提供了关键证据。
石器时代的古人类和文化遗存
考古发现,人类最早制造的工具是石器。原始社会因石器制作技术的不同而被区分为旧石器时代和新石器时
阶段划分
代。旧石器时代是指以打制方法制作石器的时代。中国已发现的旧石器时代人类化石点遗址有数百处,代表性的有距今约170万年的元谋人和距今约70万至20万年
的北京人。他们从事渔猎和采集,过着群居生活。元谋
生产生活
人、北京人已经学会用火①。
①北京人对火的使用作用主要体现:御寒与照明:火帮助北京人抵御寒冷气候,延长活动时间,扩大生存范围。驱赶猛兽:火堆可威慑剑齿虎、鬣狗等掠食者,提升洞穴居住的安全性。熟食革命:烧烤食物使肉类更易消化,释放更多热量和营养(如蛋白质、脂肪),可能促进脑容量增长。杀菌与安全:高温减少寄生虫和病菌感染,降低疾病风险。
学习聚焦
石器时代人类先后以打制和磨制的石器作为工具。
思考点
中国是远古人类的重要起源地。观察《中国旧石器时代重要人类遗址分布图》,你能指出中国早期人类分布的基本特点吗?
答案提示
通过课文和《中国旧石器时代重要人类遗址分布图》,得出中国是远古人类的重要起源地之一,中国早期人类遗址从南到北,从东到西,分布广泛;
主要集中在江河流域;凸显中华文明起源的多元特征。
距今约1万年前,中国进入新石器时代。新石器时代是
时间
指以磨制方法制作石器的时代。当时人们已经大量使用陶器,开始从事原始农业,饲养家畜,生活逐渐稳定。
生产生活状况
目前,中国已发现的新石器时代文化遗存有1万多处,且分布广泛,奠定了多元一体的发展基础。
特点
1.【概念释疑】多元一体
(1)“多元”
①起源多地:在黄河、长江和辽河流域均有分布。
②文化多元:不同文化遗存有各自的特征。
(2)“一体”
①区域交流:各文化区域相互影响、交融,形成一些相似的特点。
②中原核心:中原地区日益领先,成为核心地区并向外辐射,形成以炎黄为主的华夏族。
2.【概念阐释】文化遗存
文化遗存是指人类在社会活动中所遗留下来的遗迹和遗物,既包括人们加工过的实物,还包括未经加工但使用过的实物。遗迹即不可搬动者,如宫殿、房基、矿井、坟墓、路桥等;遗物为可搬动者,如各种生产生活用具或装饰品等。
距今约7000至5000年前,黄河中游地区进入仰韶文化②时期,它的典型器物是彩绘陶器,以粟等为主要栽培作物。大致同一时期,黄河下游出现了大汶口文化,长江下游有河姆渡文化。河姆渡文化的居民种植水稻,并且掌握了养蚕缫丝技术。
②仰韶文化是中国新石器时代的一种文化。1921年首次发现于河南渑池仰韶村,故名。主要分布于黄河中游,属于母系氏族公社制繁荣时期。生产工具以磨制石器为主,日用陶器以细泥红陶和夹砂红褐陶居多。经济生活以农业为主,渔猎为辅。
1.思考:新石器时代人类文化遗存分布的特点?
①分布广泛。②大河附近。
③中原核心。④多元一体。
2.对比中国旧石器时代重要文化遗存分布与中国新石器时代重要文化遗存分布两幅地图,指出早期人类遗址的分布说明了什么问题?
①中华文明起源的广泛性和多样性;②中国是人类文明发源地之一,黄河、长江等大河流域是孕育中华文明的摇篮;③奠定了中华文明多元一体的发展基础。④起源早、本土性。⑤中华文明的发展具有连续性和包容性。
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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