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初中生语文议论文写作手册

议论文写作是初中语文学习的重要组成部分，它不仅考察同学们的语言表达能力，更检验其逻辑思维、分析问题和独立思考的能力。一篇优秀的议论文，如同一位思路清晰、言辞恳切的辩论者，能够有力地阐述观点，说服读者。本手册将带你逐步了解议论文的写作奥秘，从基础构思到具体行文，助你写出有理有据、论证充分的佳作。

一、议论文的“灵魂”——论点的确立

论点，是一篇议论文的核心与灵魂，是你希望通过文章传达给读者的核心观点和主张。没有明确论点的文章，如同航船失去了航向，不知所往。

1.什么是论点？

简单来说，论点就是你对所议论的问题（论题）所持的见解和主张。它必须是一个清晰、明确的判断句，而非疑问句、感叹句或模糊不清的陈述句。例如，面对“学习是否需要刻苦”这一论题，你的论点可以是“学习需要刻苦”，或者“适度学习更能提高效率”（但需注意，初中阶段议论文建议观点明确单一，避免模棱两可）。

2.论点的基本要求：

*正确：论点必须符合客观实际，经得起实践检验，符合社会主流价值观和道德规范。

*鲜明：态度要明确，赞成什么，反对什么，一目了然，不能含糊其辞、模棱两可。

*集中：一篇议论文通常只应有一个中心论点。如果有分论点，它们都应围绕中心论点展开，并服务于中心论点，避免“多中心”导致主题涣散。

*深刻：尽量挖掘事物的本质，提出的观点能给人以启发，避免停留在表面现象。对于初中生而言，深刻性是努力的方向，可以从日常生活中常见的现象入手，提出自己独到的见解。

3.如何提炼论点？

*审清题意：无论是命题作文、材料作文还是话题作文，首先要仔细阅读题目要求或所给材料，明确议论的范围和核心。

*多向思考：围绕论题，从不同角度、不同层面进行思考，发散思维，列出可能的几种观点。

*权衡选择：对列出的观点进行比较，选择你最有感触、最有把握、论据最充分、也最能引发读者共鸣的那个作为中心论点。

二、议论文的“血肉”——论据的选择与运用

如果说论点是议论文的“灵魂”，那么论据就是支撑这灵魂的“血肉”，是证明论点成立的材料和依据。没有充分论据的论点，只是空洞的口号。

1.什么是论据？

论据是用来证明论点的事实和道理。它是论点得以成立的基石。

2.论据的类型：

*事实论据：包括具体事例、概括的事实、统计数字、亲身经历等。事实胜于雄辩，恰当的事实论据能使论证更具说服力。

*要求：真实性（确凿可靠，不能虚构或歪曲）、典型性（具有代表性，能深刻反映事物本质）、新颖性（尽量避免使用过于陈旧、人人皆知的例子，除非经典且无可替代）。

*道理论据：包括经典著作中的精辟见解、名人名言、公认的科学原理、定律、俗语谚语以及合乎逻辑的道理等。道理论据能增强论证的权威性和理论深度。

*要求：科学性（正确无误）、针对性（与论点紧密相关）、权威性（引用的言论应来自有影响力的人物或著作）。

3.选择论据的标准：

*紧扣论点：论据必须与论点有内在的逻辑联系，能够直接或间接证明论点。避免“材料堆砌”而与论点脱节。

*真实可靠：事实论据要确凿，道理论据要准确，不能断章取义。

*典型有力：选择最能说明问题、最有代表性的论据，以一当十。

*新颖生动：尽量选择新鲜的、能给读者带来新鲜感的论据，使文章更具吸引力。

三、议论文的“骨架”——论证的展开与方法

有了论点和论据，如何将它们有机地联系起来，用论据有效地证明论点，这就是论证的过程和方法。论证是议论文的“骨架”，支撑起文章的整体结构。

1.什么是论证？

论证是运用论据来证明论点的逻辑过程和方式方法。它体现了论点与论据之间的逻辑关系。

2.常见的论证方法（初中阶段重点掌握）：

*举例论证（例证法）：用确凿、典型的具体事例来证明论点的方法。这是最常用、也最容易掌握的论证方法。

*运用：先提出观点，然后列举事例，最后对事例进行分析，揭示其与论点的联系。避免只叙不议，事例只是引子，分析才是关键。

*道理论证（引证法）：引用名人名言、经典著作、科学原理、俗语谚语等作为论据来证明论点的方法。

*运用：引用要准确，注明出处（初中阶段可不严格要求，但需知道引用内容），更重要的是对引用内容进行阐释和分析，使其与论点结合。

*对比论证：将两种性质截然相反或有差异的事物、观点进行比较，从而突出强调其中一方的正确性。可以是正面与反面对比，也可以是过去与现在对比等。

*运用：明确对比的双方，指出对比点，通过对比得出结论，强化论点。

*比喻论证（喻证法）：用人们熟知的事物作比喻来证明论点的方法。使论证生动形象，通俗易懂。

*运用：比喻要贴切、自然，本体和喻体之间要有相似点