人教版与牛津译林版阅读版块：批判性思维培养的深度剖析与比较.docx

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2025-10-11 发布于上海
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人教版与牛津译林版阅读版块：批判性思维培养的深度剖析与比较

一、引言

1.1研究背景与动因

1.1.1批判性思维的重要地位

在现代教育体系中，批判性思维占据着举足轻重的地位，已然成为培养学生核心素养的关键要素。《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确将思维品质列为英语学科核心素养之一，着重强调要逐步发展学生的逻辑思维、辩证思维和创新思维，力求使学生的思维具备敏捷性、灵活性、创造性、批判性和深刻性等特质。批判性思维作为一种高阶思维能力，它鼓励学生以自己独特的视角去分析问题，对所接触到的信息，包括看到、听到、读到的内容，进行深入的阐释、分析、评价、推理以及解释。拥有批判性思维的学生，