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小学科学教育中工业遗址科技活动的创新设计与效果评价论文

摘要：本文以小学科学教育为背景，探讨工业遗址在科技活动中的创新设计及其效果评价。通过对工业遗址资源的挖掘与利用，旨在为小学生提供一个富有情感、实践性强的科学教育平台，从而提高学生的科学素养和创新能力。

关键词：小学科学教育；工业遗址；科技活动；创新设计；效果评价

一、引言

（一）工业遗址在小学科学教育中的独特价值

1.工业遗址作为教育资源的历史承载

在我国，工业遗址见证了我国工业发展的历程，蕴含着丰富的历史文化信息。将这些工业遗址转化为教育资源，可以让小学生身临其境地感受工业发展的脉络，从而激发他们对科学技术的兴趣。工业遗址所承载的历史