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《动物游戏之谜》教案
【教学目标】
1·理清课文层次结构,体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。
2·注意说明文文体的特点,注意科普文自身的特点。掌握巧妙生动的说明文写作方法。
3·注意将科学与生活联系起来,增加科普文学习的乐趣。培养学生勤于探索、勇于钻研的科学精神。
4·领悟文中蕴含的丰富的人文内涵,形成健康的情感态度价值观。
【课前导入】谜语猜动物
1·坐也是坐,立也是坐,行也是坐,卧也是坐。青蛙
2·坐也是立,立也是立,行也是立,卧也是立马
3·坐也是行,立也是行,行也是行,卧也是行。鱼
4·坐也是卧,立也是卧,行也是卧,卧也是卧。蛇
【壹·知识链接】
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