北师大版小学数学分数乘整数教学设计.pdfVIP

分数乘法一

各位评委老师,好！今天我说课的内容是分数乘整数

材分析

分数乘分数是北师大版小学五年级下册第一单元第1课。在此之

前，学生已经掌握了分数的基本性质，分数加法的意义以及计算方法。本

课内容是理解分数乘整数的意义及计算方法，也是后续学习分数除以

整数的基础。

学目标

根据课程的要求和教学内容，我拟定了如下教学目标：

1、结合具体情境，在操作活动中，探索并理解分数乘整数的意义；

2、探索并掌握分数乘整数的计算方法；

3、能解决简单的分数乘整数的实际问题，体会数学与生活的密切

联系。

学重点难点

根据教学目标和学生的实际情况，我确定的教学重点是理解分数

乘整数的意义及计算方法，本课的难点是分数乘整数方法的探究。

法学法

新课标，数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有

的经验之上，对于小学生来说，他们的知识和经验都有一定的局限性，

针对这种情况，我注重丰富学生对知识的感知，采用自主探究和归纳

法展开教学活动，指导学生的学法为自主探索法和合作交流法。

Fractionmultiplicationone

Hellofellowjudgesandteachers!Todaymysonisaboutmultiplying

fractionsbyintegers.

Analysisofteachingmaterials

Multiplyingfractionsbyfractionsisthefirstsoninthefirstunitof

thesecondvolumeofthefifthgradeelementaryschooleditionofBeijing

NormalUniversity.Beforethis,studentshavemasteredthebasic

propertiesoffractions,themeaningoffractionadditionandcalculation

methods.Thecontentofthissonistounderstandthemeaningand

calculationmethodofmultiplyingfractionsbyintegers.Itisalsothe

basisforsubsequentlearningofdividingfractionsbyintegers.

Talkaboutteachingobjectives

Accordingtotherequirementsofthecurriculumstandardsandteachingcontent,I

haveformulatedthefollowingteachingobjectives:

1.Combinedwithspecificsituations,exploreandunderstandthemeaningoffractions

multipliedbyintegersduringoperationalactivities;

2.Exploreandmasterthecalculationmethodof

multiplyingfractionsbyintegers;

3.Beabletosolvesimplepracticalproblemsofmultiplying

fractionsbywholenumbers,andappreciatethecloseconnection

weenmathematicsandlife.

Talkaboutthekeypointsanddifficultiesinteachi