2024年全国教师资格之中学美术学科知识与教学能力考试知识整合题(附答案）.pdfVIP

全国教师资格考试重点试题精编

注意事项：

1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范：考试时间为120钟。

:2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答

题卡规定位置。

3.部必须使用2B铅笠填涂；非选择题部必须使用黑色签字笆书写，字体

工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域

j书写的答案无效：在草稿纸、试卷上答题无效。

密

!参（考答案和详细解析均在试卷末尾）

一、选择题

••

2：1、下列选项中，适合作为《人物肖像写生》一课教学重点的是（）o

21A.了解写生对象的生活经历

kiB.知道人物画的发展历史

!C.欣赏评价同学的肖像作业

jD.学习人物画的表现方法

12、八年级《神奇的工具》一课需要学生更好地了解电脑软件及其应用，下列做法中不合适

的是（）。

：A.教师讲授结合电脑操作

iB.背诵软件菜单功能

5c.请计算机教师协助教学

iD.利用教学视频学习

­•13、青蒿为菊科植物黄花蒿的干燥地上部。青蒿素是其主要抗疟有效成，系我国学者于

凶融20世纪70年代初首次从首蒿中离得到。临床应用表明青蒿素对间日疟或恶性疟的治疗具

国!有疗效显著、副作用小的优点，是一种高效、速效的抗疟有效单体化合物。

I青蒿素的结构类型是

A.单菇

1B.倍半砧

C.二菇

D.三帮

；E.四菇

!4、意大利文艺复兴时期以表现宗教神话为主的画家是（）,其代表作是《维纳斯的诞生》

和《春沆

A必•芬奇

恬

B.开朗基罗

C.卡拉瓦乔

D.波提切利

5、程老师在海报设计课中，以一幅不太成功的学生作业为例，在电脑中改变色调、文字和

图形的大小与位置.，产生了不同的视觉效果，阐明了图形、文字、色彩三要素的作用，令学

生茅塞顿开，在此，程老师的教学模式是（）。

A.掌握学习模式

B.发现学习模式

C.小组合作模式

D.范例教学模式

6、下列不属于普通高中美术课程作用的是（）。

A.调节心理状态.促进身心健康

B.发展学生的感知能力与形象思维能力

C.拓宽发展空间.助益人生规划

D.激发创新精神，增强实践能力

7、以反映市井生活为内容，星期于17世纪日本画种是（）

A.文人画

B.水彩画

C.美人画

D.浮世绘

8、南宋时期在减笔人物画方面有突出成就的是（）。

A.梁楷

B.陈居中

C.李嵩

D.苏汉臣

9、戈雅的版画《战争的灾难》创作于（）。

A.18世纪中期

B.18世纪末

C.19世纪初

D.19世纪中期

10、图2作品是尼德兰画家（）的作品。

A.勃鲁盖尔

B.波斯

U扬•凡•