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第五单元主题训练卷
主题百花园(40分)
一、主题达标。(25分)
1.读句子,用“\”划去括号中错误的字,并填空。(6分)
“它们面容(青清)秀,眼睛闪闪发光,身体(骄矫)健,四
肢(轻清)快。玲(拢珑)的小面孔,衬上一条帽(樱缨)形的美
丽尾巴,显得格外漂亮。”这段话描写了松鼠
________________________________________________________
________________的特点。
2.照样子写词语。(11分)
寸草不生(含夸张):________________________
________________________
日夜不停(含有反义词):________________________
________________________
又干净又暖和:____________________________________
..
__________________
3.回忆课文内容,给句子填入恰当的关联词。(8分)
(1)()树被风刮得太厉害了,松鼠()到地上来。
(2)()有人触动一下松鼠所在的大树,它们()从树上的窝
里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。
(3)()煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的,()
说埋在地下的煤炭与太阳有密切的关系。
1/17
(4)()没有太阳,地球上()不会有植物,也不会有动物。
二、主题探究。(10分)
1.说说下列句子运用了什么说明方法说明了太阳的特点。(4分)
(1)太阳离我们约有一亿五千万千米远。()
(2)约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
()()
(3)到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;
就是坐飞机,也要飞二十几年。()()
(4)太阳会发光,会发热,是个大火球。()
2.判断。在正确说法的后面打“√”,错误的打“×”。(6分)
(1)《太阳》一文语言严谨、准确、平实,《松鼠》的语言则生动传
神,富有文学色彩。()
(2)《松鼠》是一篇文艺性说明文,它通过运用比喻、拟人等修辞手
法形象生动地说明了事物的特征。()
(3)《太阳》和《松鼠》的体裁不一样,《太阳》是说明文,而《松
鼠》是散文。()
(4)《松鼠》是法国作家布封写的,他毕生从事博物学研究,用40年
的时间写出了36册巨著《自然史》。()
(5)松鼠常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东
西吃,因此,很像四足兽。()
(6)太阳和人类的关系十分密切,人类离不开太阳。()
三、主题实践。(5分)
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