2025年北师大版五年级语文下册阅读答题技巧精讲与训练试卷.docxVIP

2025年北师大版五年级语文下册阅读答题技巧精讲与训练试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

阅读材料一

小溪从雪山脚下潺潺流过，一路欢歌。它经过了村庄，村庄里的人们用它洗衣服、浇菜园；它又流过森林，森林里的动物们用它解渴、洗澡。小溪觉得自己的生活充满了快乐，因为它能为人们、为动物们带来帮助。

有一天，小溪遇到了一个老者。老者问它：“你快乐吗？”小溪自豪地回答：“我很快乐，我能帮助很多人。”老者听了，微笑着说：“快乐不仅仅是帮助别人，更重要的是自己内心的满足。你虽然帮助了别人，但你有没有想过自己需要什么？有没有好好照顾自己？”

小溪听了老者的话，愣住了。它开始反思自己的生活。它意识到，虽然它为别人带来了快乐，但它也忽略了自己的需求。它开始放慢脚步，欣赏沿途的风景，感受阳光的温暖，聆听鸟儿的歌唱。它发现，原来快乐不仅仅是帮助别人，还有享受自己的生活。

从此，小溪不再只顾着匆匆忙忙地流淌，而是学会了放慢脚步，享受生活。它依然帮助人们、帮助动物们，但它的内心更加充实，更加快乐了。

题目：

1.根据短文内容，简要概括小溪的变化过程。

2.老者的话给小溪带来了什么启示？请结合短文内容说明。

3.你认为小溪后来是怎样享受生活的？请发挥想象，写一写。

4.这篇短文想要告诉我们一个什么道理？请联系生活实际，谈谈你的理解。

阅读材料二

我的家乡在江南水乡，那里有古老的桥梁，有清澈的河流，还有特色鲜明的民居。每年春天，家乡的桃花、杏花、梨花竞相开放，整个村庄都沉浸在一片花的海洋里，美不胜收。

家乡的人们勤劳善良，他们依水而居，靠水而生。他们种植水稻、蔬菜，养鱼、养猪，过着自给自足的生活。他们还擅长制作各种手工艺品，如剪纸、刺绣、竹编等，这些精美的工艺品不仅在当地受到欢迎，还远销外地。

记得小时候，我最喜欢和奶奶一起坐在河边钓鱼。奶奶会教我如何选择鱼饵，如何握竿，如何感知鱼儿的咬钩。每当钓到一条小鱼，我都会兴奋不已，奶奶也会笑着夸奖我。那些时光，虽然简单，却是我童年最美好的回忆。

现在，我虽然离开了家乡，但在外的日子里，我常常思念家乡的山水，思念家乡的人。家乡是我成长的摇篮，是我永远的根。

题目：

5.文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？

6.作者为什么说“那些时光，虽然简单，却是我童年最美好的回忆”？请结合短文内容说明。

7.这篇短文表达了作者怎样的思想感情？

8.结合短文内容，谈谈你对“家乡”这个词的理解。

阅读材料三

科学家们发现了一种生活在深海的热泉喷口附近的奇特生物。这种生物没有眼睛，没有耳朵，也没有鼻子，它依靠皮肤上的特殊感受器来感知周围的环境。它的身体呈现出红色，这是因为它的血液中含有一种特殊的蛋白质，可以承受高温环境。

这种生物以热泉喷口附近富含硫磺和矿物质的水为食。它们通过特殊的消化系统，将硫磺等物质转化为能量，从而生存下来。这种生存方式在陆地上是难以想象的，但在深海的特殊环境中，却是一种独特的适应。

科学家们对这种生物的研究，为我们揭示了深海生态系统的奥秘，也让我们对生命的顽强和多样性有了更深的认识。原来，在地球的某个角落，生命正以我们意想不到的方式存在着、繁衍着。

题目：

9.根据短文内容，概括说明这种深海生物的奇特之处。

10.科学家们研究这种深海生物有什么意义？

11.从这种深海生物的生存方式中，你得到了什么启示？

12.如果让你给这种深海生物起一个名字，你会叫它什么？并说明理由。

试卷答案

阅读材料一

1.小溪的变化过程是：从只顾着匆匆忙忙地流淌、帮助别人而感到快乐，到听了老者的话后开始反思自己，放慢脚步，欣赏沿途的风景，感受生活，最后学会了享受生活，内心更加充实，更加快乐了。

*解析思路：本题考查对文章主要内容的概括能力。需要通读全文，找出小溪在遇到老者之前和之后的行为、想法的变化，并进行简要概括。文章前半部分写小溪帮助他人感到快乐，后半部分写它在老者启示下学会享受生活，内心更快乐。将这两个阶段的变化结合即可。

2.老者的话给小溪的启示是：快乐不仅仅是帮助别人，更重要的是自己内心的满足，要学会照顾自己，享受自己的生活。

*解析思路：本题考查对文章重点句子的理解能力。需要找到老者对小溪说的话，并理解其含义。老者说“快乐不仅仅是帮助别人，更重要的是自己内心的满足。你有没有想过自己需要什么？有没有好好照顾自己？”，意思是告诉小溪，帮助别人固然重要，但也要关注自己的需求，享受生活，才能获得真正的快乐。

3.小溪后来享受生活的方式是：放慢流速，欣赏两岸的风景，感受阳光的温暖，聆听鸟儿的歌唱，享受流水带来的清凉和自由。

*解析思路：本题考查对文章内容的合理想象能力。需要结合文