部编版历史八年级上册 第13课 五四运动 同步精品练习（含解析）.pdfVIP

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第13课五四运动

一、单选题（本大题共20小题，共20分）

1.（1分）“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“拒绝在和约上签字”这些口号

体现了彻底的反帝反封建的革命性质。上述口号出现在中国近代史上的（）

A.五四运动B.一二•九运动C.西安事变D.重庆谈判

2.（1分）《北京学界全体宣言》中写到：“务望全国工商各界，一律起来设法开国民

大会，外争主权，内除国贼。……今与全国同胞立两个信条：中国的土地可以征服而

不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！……”上述材料说明了（）

A.太平天国运动打击了清朝统治B.义和团运动是一场反帝爱国运动

C.五四运动是全民参与的反帝爱国运动D.国民革命运动推翻了北洋军阀的统治

3.（1分）在研究历史的过程中，由于研究者看问题的角度不同，对历史事件的认识会

产生差异。下面是三位人物对某一历史事件的认识。 

以上认识针对的历史事件是（）

A.洋务运动B.新文化运动C.五四运动D.抗日救亡运动

4.（1分）“广大青年前赴后继，勇当先锋，书写了中国青年运动的华章。”符合这一结

论的史实是（）

A.洋务运动B.义和团运动C.五四运动D.七七事变

5.（1分）如图示意图中★所代表的历史事件（） 

A.拉开了中国革命从城市转入农村的序幕

B.是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点

C.动摇了封建道德礼教的统治地位

D.第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领

6.（1分）“口号”在一定程度上折射和传递着历史信息。下列哪项不是五四运动口号（

）

A.“外争主权，内除国贼”B.“废除二十一条”

C.“誓死力争，还我青岛”D.“实业救国”

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7.（1分）构建知识结构图是学习历史的一项基本技能。下面知识结构图中横线处代表

的历史事件是（） 

A.义和团运动B.洋务运动C.新文化运动D.五四运动

8.（1分）以下对五四运动与辛亥革命相同之处的讨论，正确的是（）

A.为中国共产党成立做了准备B.无产阶级登上历史舞台

C.具有反帝反封建的性质D.终结了君主专制制度

9.（1分）“它”不仅是近代中国政治由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的转折点

，并且推动了近代新文化运动更加深入地健康发展，深化了马克思主义在中国的传播

。“它”指的是（）

A.五四运动B.中国共产党的成立

C.井冈山革命根据地的开辟D.中国工农红军长征

10.（1分）顾兆熊在1919年5月9日《晨报》“评坛”栏发表了一篇评论。他认为“吾观

此次学生之示威运动，似青年之精神的潮流，已有一种趋势……则将来之社会，必可

转病弱为强健也。”该学者的评论属于（）

A.历史事实B.历史观点C.历史解释D.历史现象

11.（1分）1919年外国学者杜威访问中国时评论道：“世上似乎没有一个国家的学生像

中国的学生这样，一致而热切地追求现代的和新的思想……”当时学生追求的新思想包

括（）