2025年乌海市海南区某国企招聘工作人员若干人备考题库附答案详解.docxVIP

2025年乌海市海南区某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某商场经理为提升商场服务质量，聘请相关专家到现场对销售人员开展销售指导，这是一种（）。

A.现场控制

B.成果控制

C.事后控制

D.前馈控制

【答案】：A

【解析】现场控制是指在某项活动或者工作过程中，管理者在现场对正在进行的活动或行为给予必要的指导、监督，以保证活动和行为按照规定的程序和要求进行的管理活动。某商场经理聘请有关专家在现场对销售人员进行销售指导，是在销售活动进行过程中进行的实时指导和监督，符合现场控制的特点。成果控制也叫事后控制，是指在一个时期的生产经营活动已经结束以后，对本期的资源利用状况及其结果进行总结。这种控制是在活动完成之后进行的，与题目中现场指导的情况不符。前馈控制是指通过观察情况、收集信息、预测趋势，提前采取措施，使管理活动处于期望状态。它是在活动开始之前进行的控制，而不是在现场对正在进行的销售活动进行指导，所以也不符合题意。综上所述，答案是现场控制。

2、甲拥有产权的房屋遭遇非法拆除，甲的（）合法权益受到侵害。

A.财产权

B.人格尊严

C.人身自由

D.隐私权

【答案】：A

【解析】房屋属于公民的合法财产，甲拥有产权的房屋遭遇非法拆除，意味着其财产受到损害，财产权这一合法权益受到了侵害。人格尊严主要涉及公民的名誉、荣誉、肖像等精神层面不受侵犯；人身自由强调公民的身体活动自由不受非法限制和剥夺；隐私权是指公民享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权。这三者均与房屋被非法拆除这一情况不直接相关。因此，答案是财产权。

3、兰花是中国传统名花，是一种以香著称的花卉。兰花以它特有的叶、花、香独具四清（气清、色清、神清、韵清），具有高洁、清雅的特点。古今名人对它评价极高，誉之为“花中君子”。下列各项不属于兰花的是（）。

A.春兰

B.蕙兰

C.春剑

D.君子兰

【答案】：D

【解析】兰花是兰科兰属的多年生草本植物，中国兰花主要有春兰、蕙兰、建兰、寒兰、墨兰五大类，有上千种园艺品种，春剑也是兰花的一种。君子兰是石蒜科君子兰属的一种多年生草本植物，不属于兰花。

4、马克思主义的根本价值追求是（），这是马克思主义的大道。

A.人类解放

B.公平正义

C.科技进步

D.社会体制改革

【答案】：A

【解析】马克思主义以实现人的自由而全面的发展和全人类解放为己任，这是马克思主义的根本价值追求，也是马克思主义的大道。公平正义是衡量一个国家或社会文明发展的标准，但并非马克思主义的根本价值追求。科技进步是推动社会发展的重要力量，但不是马克思主义的根本价值核心所在。社会体制改革是为了适应生产力发展的需要对社会制度等进行调整，但这也并非马克思主义的根本价值追求。所以本题应选人类解放。

5、近日，生态环境部、（）、应急管理部等国务院新组建部门作为第二批挂牌单位分别举行挂牌仪式，正式对外履行职责。

A.退休军人事务部

B.自然资源部

C.农业农村部

D.国家卫生健康委员会

【答案】：A

【解析】本题考查国务院新组建部门的相关知识。在国务院机构改革中，新组建的自然资源部会和生态环境部、应急管理部等作为第二批挂牌单位进行挂牌仪式并正式对外履行职责。“退休军人事务部”表述错误，正确的说法是“退役军人事务部”，所以该选项不符合。农业农村部、国家卫生健康委员会并非与生态环境部、应急管理部一同作为第二批挂牌单位相关的对应内容，不符合题意。综上，本题正确答案是关于国务院新组建部门中与其他部门一同第二批挂牌的自然资源部。

6、我国私营经济和个体经济迅速发展的最主要原因是（）。

A.公有制经济比重下降

B.国家鼓励多种经济发展政策

C.原有经济体制存在弊端

D.市场经济体制的实行

【答案】：B

【解析】我国私营经济和个体经济迅速发展的根本原因在于国家政策的导向与推动。国家鼓励多种经济共同发展，为私营经济和个体经济创造了良好的政策环境和发展空间，激发了它们的活力和创造力，使其能够迅速发展。公有制经济比重下降并非私营经济和个体经济迅速发展的主要原因，公有制经济在我国国民经济中始终占据主体地位，并且其比重的变化是经济结构调整的结果，而非私营和个体经济发展的推动因素。原有经济体制存在弊端主要说明了改革的必要性，但并不能直接促使私营经济和个体经济迅速发展，它只是为经济体制改革提供了背景和动力。市场经济体制的实行确实为各类经济的发展提供了市场环境，但相比之下，国家鼓励多种经济发展的政策更为直接和关键，是私营经济和个体经济能够迅速发展的最主要原因。所以答案是国家鼓励多种经济发展政策。

7、为解决高校就业问题，政府对前往西部地区和条件艰苦的重点单位及行政机关就业的学生，在