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高中生参与本地水系重金属污染生物监测的创新能力培养策略论文

**摘要**：本文探讨了高中生参与本地水系重金属污染生物监测的创新能力培养策略。通过分析当前环境教育和创新能力培养的现状，提出了具体的实施策略，旨在提升高中生的科学素养和实践能力，促进其综合素质的全面发展。

**关键词**：高中生；水系重金属污染；生物监测；创新能力；培养策略

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**一、引言与背景**

随着环境问题的日益严峻，重金属污染已成为全球关注的焦点之一。水系作为生态系统的重要组成部分，其重金属污染不仅影响水质安全，还对人类健康和生态环境构成严重威胁。在此背景下，高中生参与本地水系重金属污染生物监测，不仅有助于提升其环保意