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生物科学视角下高中学生社会责任素养培养策略研究论文

摘要：本文从生物科学视角出发，探讨高中学生社会责任素养的培养策略。通过分析当前高中学生社会责任素养培养的现状，提出相应的策略，旨在提高高中学生社会责任素养，为我国培养具有高度社会责任感的优秀人才。

关键词：生物科学；高中学生；社会责任素养；培养策略

一、背景分析

（一）社会责任素养在高中学生教育中的重要性

1.社会责任素养是高中生全面发展的基石

社会责任素养是指个体在面对社会问题时，能够主动承担起应尽的责任和义务，具备关爱他人、关爱社会、关爱自然的品质。在高中阶段，学生正处于人生观、价值观形成的关键时期，培养他们的社会责任素养对于他们的全面