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七年级英语期末动词专项练习

同学们，七年级的英语学习生涯即将告一段落，期末考试的脚步也日益临近。在英语试卷中，动词的考察始终占据着举足轻重的地位，它就像句子的“心脏”，驱动着整个句子的意思表达。从最基础的be动词，到能表达各种情态的情态动词，再到丰富多变的实义动词及其时态变化，每一个环节都值得我们用心去掌握。今天，我们就针对动词这一核心模块进行一次专项巩固练习，希望能帮助大家查漏补缺，在期末考试中取得理想的成绩。

一、be动词的妙用

be动词是我们最早接触的动词之一，虽然简单，但它的正确使用是构建正确句子的基础。请大家回顾一下be动词的三种基本形式：am,is,are，以及它们对应的人称和数的变化。

基础回顾：

*I用am

*You,we,they用are

*He,she,it用is

练一练：用括号内所给单词的适当形式填空。

1.I______(be)astudent.

2.Mymother______(be)ateacher.

3.They______(be)fromChina.

4.This______(be)mybook.

5.______(be)youhappytoday?

二、情态动词的魅力

情态动词能够为句子增添丰富的情感和语气，如能力、许可、必要性、推测等。常见的情态动词有can,may,must,should,would等。请记住，情态动词后通常跟动词原形。

基础回顾：

*can表示“能，会”

*may表示“可以，可能”

*must表示“必须，一定”

*should表示“应该”

练一练：选择适当的情态动词填空(can,may,must,should)。

1.You______studyhardfortheexam.(应该)

2.______Iborrowyourpen?(可以)

3.He______swimverywell.(能)

4.We______obeytheschoolrules.(必须)

5.You______notplayfootballinthestreet.(不应该/不能)

三、实义动词的时态之旅

实义动词是表达具体动作或状态的词，其形式会随着时态的变化而变化。七年级阶段，我们主要掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时这四种基本时态。

（一）一般现在时：常态与习惯

一般现在时用于表示经常性、习惯性的动作，或客观事实、真理。当主语是第三人称单数时，动词需要加-s或-es。

基础回顾：

*主语三单，动词变“单三”（加-s,-es,或不规则变化如have-has）。

*其余情况用动词原形。

练一练：用括号内所给动词的适当形式填空。

1.Sheoften______(read)booksintheevening.

2.Theyusually______(play)basketballafterschool.

3.Myfather______(go)toworkbybikeeveryday.

4.Thesun______(rise)intheeast.

5.I______(like)Englishverymuch.

（二）一般过去时：昨日重现

一般过去时用于表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。动词要用其过去式形式，规则动词加-ed，不规则动词则需要特殊记忆。

基础回顾：

*动词用过去式（规则或不规则）。

*常与yesterday,lastweek,twodaysago等表示过去的时间状语连用。

练一练：用括号内所给动词的适当形式填空。

1.I______(go)totheparkyesterday.

2.They______(see)afilmlastnight.

3.She______(eat)anapplethismorning.

4.We______(study)Englishtogetherlastweekend.

5.He______(is)happyyesterdaybecausehepassedthetest.

（三）一般将来时：展望未来

一般将来时用于表示将要发生的动作或存在的状态。常用结构有“will+动词原形”或“begoingto+动词原形”。

基础回顾：

*will+动词