2025年新年个人工作计划书范文与新年个人年计划.docVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

新年个人工作计划书范文与新年个人年计划汇编

新年个人工作计划书范文

一、指导思想

本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时到处向学生进行有针对性教育。

二、工作目和规定

1、培养、形成良好班风。

2、引导学生养成良好生活习惯、学习习惯、自护意识与能力。

3、加强与家长联络与沟通，与家长亲密配合，关怀爱惜每一位学生。

三、工作重点

本学期班级工作重点是对学生进行常规训练和安全教育，养成良好学习习惯，营造良好班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快适应学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格小学生。

四、采用重要措施

(一)常规教育方面：

1、充足运用班队会时间学习《一平常规》,《小学生守则》和《小学生平常行为规范》，使学生在平常学习生活中逐渐养成良好学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以督促学生早日养成良好行为习惯。对体现不够好学生，及时进行指导，加强教育。

2、由于一年级学生年龄较小，还不会自主游戏，因此教师要在课间时指导学生有序开展游戏活动。

(游戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任老师进行操演。)

3、低年级学生自护意识还比较弱，因此教师要不停通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以保证学生身体健康。

4、合理运用升旗典礼、重大节日，加强对学生德育教育。这学期运用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行某些故意义主题班会，使学生懂得做人道理，培养其爱国主义情感。同步，让学生在多种活动和劳动中学会合作，学会生活。

5、在班级卫生方面，首先培养学生维护意识，引导他们爱惜校园一草一木，班级角角落落。另一方面指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好同学协助检查员工作。再次，指导学生学习简单劳动措施，培养爱劳动、会劳动意识。

(二)学会学习方面：

1、作为低年级教师，要从学生点滴学习行为开始指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好学习习惯。

2、良好课堂纪律是学习保障，对应奖惩制度对学生会有鼓励和约束作用，教师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格贯彻，使学生真正感受到奖惩意义。这样学生既感到有趣，又有动力，并且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律好习惯。

(三)班级环境方面：

1、根据学生年龄特点，努力营造平等、友好、进取班级气氛。在教室布置方面，可以设置“童年书吧(图书角)”、“攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过书名自已涂画下来，张贴在墙上)”。

2、班级环境除了教室布置外，内在气氛也很重要。努力培养学生爱书、读书爱好，使班级形成浓浓书香环境要从学生入学开始渗透。通过评比、奖励等措施，养成学生爱读书好习惯。

五、详细工作安排

九月

1、爱校、爱班教育，理解校园及班级意义。

2、引导学生开展基本常规活动。

3、加强安全教育。

4、结合教师节开展活动。

十月

1、对学生进行文明礼仪教育。

2、爱惜图书，培养阅读意识。

3、与家长之间可以通过博客、校讯通等平台有效沟通。

4、结合国庆节开展活动。

十一月

1、运用评比、奖励机制强化常规训练。

2、运用评比、奖励机制培养学生读书爱好。

3、围绕班级工作，开展主题班会活动。

十二月

1、认真学习，养成良好学习习惯，准备期末复习。

2、围绕元旦开展活动。

一月

1、做好期末复习工作，迎接期末考试。

2、做好班级各项总结工作。

3、做好假前安全教育工作。

给学生一种金色童年，从细节入手，一切从头开始。

新年个人年计划

我是一名一般小学语文教师，我很喜欢自已目前从事这个职业，并将它当作自已事业用心经营。与周围人相比，在物质上我也许并不富有，但在精神上，我却是一种富翁，充足地享有着引导孩子成长过程中酸甜苦辣。

伴随时代发展和新课程改革深入，无论是在班主任工作，还是在语文教学中，我都与其他老师同样面临着许多问题和困惑，因此说，新时期教师工作是极富挑战性。我一直很喜欢朱熹一首诗——“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”这首诗道出了一种朴素道理，那就是只有不停地学习，不停地丰富自已，才能让自已不停地发展，以适应社会需要。以教书育人为已任老师就更应当对自已发展做出规划，并为之不停地努力，从而成为一名优秀人民教师。

一、加强自身师德修养

有人说教师工作是一份良心活，对此，我深表赞同。由于这份工作面对不是生产线上产品，而是有血有肉、有思想，并且还没有定型孩子。我不赞同“教师是人类灵魂工程师”说法，由于老师也是平凡人，他承担不起这样责任，但老师一定要有师德，在教育教学工作中，真正为学生终身发展负责，不要让孩子在成长过程中由于遇到了你而留下任何遗憾。

二、