九年级数学上册12一元二次方程的解法学案无答案苏科版.docVIP

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一元二次方程解法

学习目：

会用因式分解法解一元二次方程，体会“降次”化归思想措施；

能根据一元二次方程特征，选择合适措施求解，体会处理问题灵活性和多样性。

教学重点：会用因式分解法解一元二次方程

教学难点：选择合适措施解一元二次方程

教学过程：

一、情境

某同学在解一元二次方程发现，方程左边可以用平方差公式，因式分解为，根据两数乘为0状况可得或，也能得到，用这种措施能解方程吗？本课我们来研究此类方程另一种解法—因式分解法。

归纳：假如一种一元二次方程一边是0，另一边能分解为两个一次因式乘积，那么这样一元二次方程就可以用因式分解法求解。

二、探究

1、探究方程几种解法

2、例题：

用因式分解法解下列方程：

（1）（2）（3）

板演习习：

（2）

（3）（4）

3、观测与思考:

小明解方程方程两边都除以，得，于是解得。小明解法对吗？为何？

4、思考：

请你观测下列方程特征，说出用什么措施解方程比较简便，并解答。

（1）（2）（3）

注：在选用合适措施解一元二次方程时，先观测方程特征，看能否用因式分解法或用直接开平措施求解，若不能再考虑用公式法或配措施求解。

板演习习：用合适措施解下列方程

（1）（2）（3）

（4）（5）

五、课堂小结

六、课堂作业（见作业纸7）

班级__________姓名___________学号_________得分_________

1、方程解是_________。

2、方程根是_________。

3、方程根是_________。

4、方程与互为倒数，则实数_________。

5、以方程两根为两边长等腰三角形周长为_________。

6、若最简二次根与是同类二次根，则_________。

7、用因式分解法解下列方程：

（1）（2）

（3）（4）

8、用合适措施解下列方程：

（1）（2）

（3）（4）

9、已知，求值。