初中生数字化评价与综合素质提升研究教学研究课题报告.docx

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初中生数字化评价与综合素质提升研究教学研究课题报告

一、初中生数字化评价与综合素质提升研究教学研究开题报告

二、初中生数字化评价与综合素质提升研究教学研究中期报告

三、初中生数字化评价与综合素质提升研究教学研究结题报告

四、初中生数字化评价与综合素质提升研究教学研究论文

初中生数字化评价与综合素质提升研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当前，教育数字化转型已成为全球教育改革的核心议题，我国《“十四五”数字经济发展规划》明确提出“推进教育新型基础设施建设，构建数字化教育体系”，而初中阶段作为学生世界观、人生观、价值观形成的关键期，其评价体系与培养模式的变革直接关系到核心素养的落地与

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