2025年塔城地区沙湾县某国企招聘工作人员若干人备考题库及答案详解一套.docxVIP

2025年塔城地区沙湾县某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、法律关系的形成、变更和消灭需要具备两个条件，即法律事实和（）。

A.法律关系主体

B.正义

C.法律关系客体

D.法律规范

【答案】：D

【解析】法律关系的形成、变更和消灭需要具备一定条件，主要有两个方面，一是法律规范，这是法律关系形成、变更和消灭的法律依据，没有一定的法律规范就不会有相应的法律关系；二是法律事实，它是法律规范与法律关系联系的中介，是法律关系形成、变更和消灭的直接前提条件。法律关系主体是法律关系的参加者，即在法律关系中一定权利的享有者和一定义务的承担者，并非法律关系形成、变更和消灭的必备条件之一。正义是一个抽象的概念，通常被视为法律所追求的价值目标，但不是法律关系形成、变更和消灭的条件。法律关系客体是法律关系主体的权利和义务所指向的对象，同样不是法律关系形成、变更和消灭的必要条件。所以本题应选法律规范。

2、一个国家或地区的自由贸易区中，可以长期存在的区域是（）。

A.保税区

B.自由区

C.税务区

D.特别区

【答案】：B

【解析】本题可根据各区域的特点来判断哪个区域是自由贸易区中可以长期存在的区域。自由贸易区通常设有隔离设施，允许境外货物、资金自由进出。在这个区域内，对进出口商品的大部分或者全部免征关税，并且准许在区内开展货物自由储存、展览、拆散、改装、重新包装、整理、加工和制造等业务活动。保税区是经国务院批准设立的、海关实施特殊监管的经济区域，是我国目前开放度和自由度最大的经济区域。在保税区内，货物可以在不缴纳关税的情况下进行存储、加工和转运等，其功能和自由贸易区有相似之处，并且具有相对稳定的政策和管理体制，可以长期存在。自由区一般是指某些特定的区域实行特殊的经济政策和管理制度，但它的概念相对宽泛，不一定有明确的边界和稳定的长期存在模式。税务区侧重于税收管理，主要围绕税收相关的政策和活动，并非专门针对自由贸易设立的长期稳定的区域。特别区是指为适应某种需要，由中央或地方政府设立的特别行政区域或具有特殊功能的区域，其功能和定位较为多样化，不一定是专门的自由贸易相关的长期存在区域。综上所述，一个国家或地区的自由贸易区中，可以长期存在的区域是保税区。

3、社会保障作为一种国民收入再分配形式，是通过一定的制度实现的，其核心内容是（）。

A.社会保险

B.社会救助

C.社会福利

D.社会优抚

【答案】：A

【解析】社会保障作为一种国民收入再分配形式，是通过一定的制度实现的，其核心内容是社会保险。社会保险是指国家通过立法强制建立社会保险基金，对参加劳动关系的劳动者在丧失劳动能力或失业时给予必要的物质帮助的制度。它涵盖了养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险等多个方面，旨在为劳动者提供基本生活保障，分散劳动风险，是社会保障体系中最基本、最核心的部分。社会救助是指国家和社会对由于各种原因而陷入生存困境的公民，给予财物接济和生活扶助，以保障其最低生活需要的制度，是社会保障的最低层次。社会福利是指国家依法为所有公民普遍提供旨在保证一定生活水平和尽可能提高生活质量的资金和服务的社会保障制度，是社会保障的最高层次。社会优抚是针对军人及其家属所建立的社会保障制度，是指国家和社会对军人及其家属所提供的各种优待、抚恤、养老、就业安置，属于特殊性质的社会保障。综上，本题正确答案为社会保险。

4、“他山之石，可以攻玉”体现的是哪种创新思维？（）

A.理论思维

B.多向思维

C.侧向思维

D.逆向思维

【答案】：C

【解析】“他山之石，可以攻玉”意思是别的山上的石头，能够用来琢磨玉器，体现的是借助其他领域、其他事物来解决本领域问题的思维方式。侧向思维是利用其他领域的知识和信息来解决本领域问题的一种思维方式，与“他山之石，可以攻玉”所表达的含义相符。理论思维主要是运用理论知识进行推理、判断等思考；多向思维是从多个方向、角度去思考问题；逆向思维是从相反方向去思考和探索问题。所以正确答案是侧向思维。

5、下列选项中，不属于尊重劳动、尊重创造内涵的是（）。

A.劳动是一切的源泉

B.充分调动劳动者的积极性和创造性

C.尊重劳动和创造是社会和谐的基础

D.一切有益于人民和社会的劳动都应该得到尊重

【答案】：A

【解析】尊重劳动、尊重创造内涵丰富。充分调动劳动者的积极性和创造性，可激发劳动者的活力与潜能，推动社会发展，这是尊重劳动、尊重创造的重要体现；尊重劳动和创造能促进社会各方面有序发展，是社会和谐的基础，属于其内涵范畴；一切有益于人民和社会的劳动都应该得到尊重，这体现了对各类劳动价值的认可，也是尊重劳动、尊重创造的应有之义。而“劳动是一切的源泉”强调的是劳动的基础性地位和作用，并非是尊重劳动、尊重创造的具体