解直角三角形及方位角应用课后作业方案B.pdfVIP

解直角三角形及方位角应用课后作业方案B.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

23.2.1解直角三角形及方位角的应用

课后作业:方案(B)

一、题目:P125练习T2,T3,P128练习T2

1.在Rt△ABC中,根据下列条件,解直角三角形(∠C=90°);

(1)∠A30°,c=8;(2)a=35,c=352;

(3)a=14,∠A=36°;(4)a=30,b=15.

2.在四边形ABCD中,AB∥CD,AB=4,CD=8,AD=6,∠D=43°.求四边形的

面积(精确到0.01).

3.一船向东航行,上午9:00到达灯塔C的西南60nmile的A处,上午10:00

到达灯塔C的正南的B处.

(1)画出示意图;

(2)求这船的航行速度(结果保留根号).

二.补充:部分题目于《点拨》

4.〈山东滨州〉在△ABC中,∠C=90°,∠A=72°,AB=10,则边AC的长

约为(精确到0.1)()

A.9.1B.9.5C.3.1D.3.5

5.如图所示,小明为了测量其所在位置A到河对岸点B的距离,他沿着与AB

垂直的方向走了mm,到达点C,测得∠ACB=α,那么AB等于()

m

A.m·sinαmB.m·tanαmC.m·cosαmD.m

tanα

23.2.1解直角三角形及方位角的应用

课后作业:方案(B)

一、题目:P125练习T2,T3,P128练习T2

1.在Rt△ABC中,根据下列条件,解直角三角形(∠C=90°);

(1)∠A30°,c=8;(2)a=35,c=352;(3)a=14,∠

A=36°;(4)a=30,b=15。

2.在四边形ABCD中,AB∥CD,AB=4,CD=8,AD=6,∠D=43°。求四边形的

面积(精确到0.01)。

3.一船向东航行,上午9:00到达灯塔C的西南60n英里的A处,上午10:00到达灯

塔C的正南的B处。

(1)画出地图;

(2)求这船的航行速度(结果保留根号)。

二.问题补充:部分于《拨点》

4.〈山东滨州〉在△ABC中,∠C=90°,∠A=72°,AB=10,则边AC的长度约(精

确到0.1)()

A.9.1B.9.5C.3.1D.3.5

5.Am,到达点C,测得∠ACB=α,则AB相等()

A.m·sinαmB.m·tanαmC.m·cosαmD.mtanαm

6.数学课外小组的要测量被相隔的两棵树A,B间的距离,他

们设计了如图所示的测量方案:从树A沿着垂直于AB的方向走到E,再从E

沿着垂直于AE的方向走到F,C为AE上一点,其中3位同学分别测得三组

数据:(1)AC,∠ACB;(2)AD,∠F;(3)CD,∠ACB,

∠ADB,其中能根据

文档评论(0)

cra12138 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档