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弯道超车，舍我其谁！
专题14
口语交际
知识梳理
一、提问方式
①下面表达得体的一项是？
②如果你遇到闯红灯的人，你会对他（她）说些什么呢？
二、知识梳理
小学《语文课程标准》对口语交际的要求是：具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。
【打电话】
打电话是现代生活中最常见的交流方式之一，双方通过打电话或接电话表达一定的意思或情感。
提示点拨：
打电话要注意以下几点：
①给别人打电话，要先说自己是谁；
②根据电话那头人物的年龄、身份等使用恰当的称呼；
③要注意说话的方式、语气，不可语无伦次，语言要通俗易懂，没听清时，可以请对方重复；
④内容要有主题。打电话时的话语要围绕一个主题，或是事件，或是信息，或是观点。
【讲故事】
包括听故事、讲故事，看图讲故事，名字里的故事，趣味故事会，讲历史人物故事，讲民间故事，我们都来讲笑话，有趣的动物，我的暑假生活等内容。
提示点拨：
①态度礼貌大方；
②声音要大一些，让别人听清楚；
③按照一定的顺序理清思路，看图讲故事要讲清图意，牢记重要的故事情节；
④运用合适的方法，借助语气、表情、手势等把故事讲得更吸引人；
⑤选择别人可能感兴趣的内容讲，借助图片或实物；
⑥吐字要清楚，克服口头禅、重复等不良的口语习惯；
⑦沉住气，自己不要笑场；
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弯道超车，舍我其谁！
⑧大胆说出自己的想法；
⑨有不明白的地方要有礼貌地提问，认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。
【商量】
商量指的是针对某件事情与他人交换意见。
提示点拨：
①用商量的语气进行交流，做到有礼貌，态度诚恳；
②说清楚自己的想法；
③在交流中认真倾听，了解别人的看法。
【推荐】
推荐指把好的人或事物向人或组织介绍，希望任用或接受，如推荐一部动画片，春游去哪儿玩。
提示点拨：
①推荐时态度自然大方、声音响亮、语言流畅，注意说话的速度，让别人听清楚；
②将推荐理由讲述清楚，做到条理清晰；
③听的人认真听，了解别人讲的内容，耐心听，尽量不打断别人的话。
【请教、请求】
指求人指教，请别人帮忙。
提示点拨：
①态度要谦虚诚恳；
②有条理地请教问题，不清楚的地方及时追问；
③注意礼貌用语，如，请，请问，您，您好，谢谢，不客气。
【劝告】
劝告就是运用恰当的语言使人改正错误或接受意见。
提示点拨：
①劝告别人时说话要得体，要尊重对方，不能以势压人，不要用指责的口吻；
②说话内容要符合实际，语言表达要简洁、清楚；
③多从别人的角度着想，使别人更容易接受；
④说话要有一定的顺序，不颠三倒四。
【邀请】
邀请小伙伴一起做游戏。
提示点拨：
一边说，一边做动作，这样别人更容易明白。
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【讨论交流】
包括长大以后做什么、请你支持我、聊聊书法、同读一本书。
提示点拨：
①先表明自己的观点，再具体阐述理由；
②设想对方的反应，恰当应对；
③对共同感兴趣的话题进行深入交谈；
④引用原文观点，分辨别人的观点是否有道理，理由是否充分。
【安慰】
用恰当的语言安顿、抚慰或鼓励对方，使其心情安适。
提示点拨：
①选择合适的方式进行安慰；
②可以借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。
【采访】
根据需要向别人提出不同的问题，并整理、记录下来，如，走进他们的童年岁月。
提示点拨：
①列出问题清单；
②提问要有礼貌、认真；
③可以从不同方面提问，也可以围绕一个话题提出多个问题；
④记录对方回答的关键信息，根据整理的记录有条理地表达。
【转述】
转述就是把看到的或听到的别人的话、新闻、故事或留言等内容说给其他人听。
提示点拨：
转述时应该注意的问题有：
①弄清楚转述内容的时间、地点、人物、事件等以及一些特殊的、重要的要求，不要遗漏主要信息；
②话语要简明、连贯、得体、通俗易懂；
③注意人称的转换。
【演讲】
演讲指的是在听众面前，就某个或某些问题对听众发表看法或见解。
提示点拨：
①观点要鲜明；
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②选择合适的材料说明观点；
③可以引用生动的故事，利用停顿、重复或辅以动作等增强感染力；
④语气、语调适当，姿态自然大方；
⑤清楚地表达想法，简单说明理由，对感兴趣的内容多问一问。
【辩论】
辩论指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，以便在最后得到共同的认识或意见。
提示点拨：
①条理清晰地表达自己的观点；
②选择的事例要有说服力，可以引用名人名言等；
③听出别人讲话中的矛盾或漏洞，抓住对方的漏洞进行反驳，注意用语文明。
【讲解】
讲解是以陈列为基础，运用科学的语言和其他辅助表达方式，将知识传递给观众的一种社会活动，如，做手工，我是小小讲解员。
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