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数学教育创新案例研究

目录

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1数学教育的现实挑战与改革需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2创新驱动下的教育发展新趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.1核心研究目的界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.2.2主要研究范畴概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3.1案例研究方法论选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.3.2数据采集与分析策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.4相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.4.1“数学教育创新”内涵阐释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.4.2核心评价指标说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

二、文献综述与理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.1国内外数学教育创新实践回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.1.1领先国家的经验借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.1.2关键项目模式梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2相关教育理论支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.3本研究的理论框架构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.3.1概念模型建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.3.2影响因素分析框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

三、案例选择与实施概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.1案例选择标准与过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.1.1案例甄选的具体维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.1.2最终案例群体的确定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.2案例实施环境与条件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.2.1学校背景与资源支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

3.2.2师生基本构成特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

3.3典型创新实践模式介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

3.3.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

3.3.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

3.3.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

四、案例实施过程深入剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67

4.1教学策略与方法的创新应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70

4.1.1基于问题的教学活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

4.1.2数学建模思想融入课堂实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

4.2评价方式的多元化改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74

4.2.1形成性评价与过程性记录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76

4.2.2学生