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新媒体环境下大学生思想政治教育的创新实践
前言
在校园管理与制度建设中，将核心价值观理念融入各类规章制度、评优体系和奖惩机制，可以引导学生将价值观落实到日常行为中。制度的规范性与价值引导的结合，有助于形成长期、稳定的教育效果，使学生在制度约束和激励机制中内化价值观。
实践活动的价值实现离不开反思与总结环节。通过组织学生撰写实践报告、开展讨论交流或反思研讨，促使学生将实践体验与价值观认知相结合，加深对核心价值观在社会生活和个人成长中的意义理解，形成理论与实践的良性互动。
数字化时代思想政治教育的评估不仅要关注学生知识掌握情况，还要注重学生思想政治
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