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北京高中特色物理模拟试卷及解析

同学们，物理学习的魅力在于它能解释我们身边的万千现象，更在于培养我们逻辑推理与解决实际问题的能力。这份模拟试卷力求贴合北京高中物理教学的重点与特色，注重基础概念的理解、科学思维的运用以及实际问题的分析。希望通过这份试卷，大家能查漏补缺，巩固所学，更上一层楼。

第一部分选择题（共40分，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）

1.关于质点的概念，下列说法正确的是（）

A.质量很小的物体都可视为质点

B.体积很小的物体都可视为质点

C.地球在研究其绕太阳公转时可视为质点

D.转动的物体一定不能视为质点

解析：质点是一个理想化模型，当物体的形状和大小对所研究的问题影响可以忽略不计时，物体可视为质点。A选项，质量小，但若研究原子内部结构，质量小的原子也不能视为质点，A错；B选项，体积小，如研究乒乓球的旋转，体积小也不能视为质点，B错；C选项，地球公转时，地球的大小远小于日地距离，形状和大小可忽略，能视为质点，C对；D选项，转动的物体，若研究其整体平动，如旋转的砂轮从A地移到B地，也可视为质点，D错。答案：C。

2.如图所示，物体沿粗糙斜面下滑，在此过程中，关于物体所受各力做功的情况，下列说法正确的是（）

（示意图：一个物块在倾斜的斜面上向下滑动，斜面表面不光滑）

A.重力做负功

B.支持力做正功

C.摩擦力做负功

D.合力不做功

解析：判断力做功的正负，关键看力与位移方向的夹角。重力方向竖直向下，物体有竖直向下的位移分量，重力做正功，A错；支持力垂直于斜面向上，物体位移沿斜面向下，支持力与位移方向垂直，支持力不做功，B错；摩擦力沿斜面向上，与位移方向相反，摩擦力做负功，C对；物体加速下滑，动能增加，由动能定理知合力做正功，D错。答案：C。

3.关于电场强度和电势，下列说法正确的是（）

A.电场强度大的地方，电势一定高

B.电场强度为零的地方，电势一定为零

C.同一等势面上各点的电场强度大小一定相等

D.沿电场线方向，电势逐渐降低

解析：电场强度和电势是描述电场的两个不同性质的物理量。电场强度大表示电场力强，电势高表示电势能零点到该点做功多，二者没有必然联系，A错；电势零点是人为规定的，电场强度为零的地方，电势可以为零也可以不为零，B错；等势面是电势相等的点构成的面，与电场强度大小无关，如等量异种电荷连线的中垂线是等势面，但各点电场强度大小不同，C错；沿电场线方向移动正电荷，电场力做正功，电势能降低，电势降低，这是电势变化的基本规律，D对。答案：D。

4.某同学用伏安法测量一个定值电阻的阻值，为了减小实验误差，他应该选择的电路是（）

A.电流表内接法，无论电阻大小

B.电流表外接法，无论电阻大小

C.当待测电阻阻值远大于电流表内阻时，采用电流表内接法

D.当待测电阻阻值远小于电压表内阻时，采用电流表内接法

解析：伏安法测电阻有内接法和外接法两种。内接法时，电流表分压，导致电压测量值偏大，电阻测量值偏大，适用于待测电阻远大于电流表内阻的情况，此时电流表分压可忽略；外接法时，电压表分流，导致电流测量值偏大，电阻测量值偏小，适用于待测电阻远小于电压表内阻的情况，此时电压表分流可忽略。A、B选项过于绝对，错误。C选项描述正确，D选项应为采用电流表外接法。答案：C。

5.关于电磁感应现象，下列说法正确的是（）

A.只要闭合电路内有磁通量，闭合电路中就有感应电流产生

B.穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就一定有感应电流产生

C.闭合电路在磁场中做切割磁感线运动，闭合电路中就一定有感应电流产生

D.感应电流的磁场总是与原磁场方向相反

解析：产生感应电流的条件有两个：一是闭合电路，二是穿过闭合电路的磁通量发生变化。A选项只有磁通量，没有变化，不会产生感应电流，A错；B选项满足两个条件，正确；C选项，闭合电路切割磁感线，但如果整个回路都在匀强磁场中平动，磁通量不变化，也不会产生感应电流，C错；根据楞次定律，感应电流的磁场总是阻碍原磁通量的变化，当原磁通量增加时，感应电流磁场与原磁场方向相反，当原磁通量减小时，感应电流磁场与原磁场方向相同，D错。答案：B。

6.质量为m的物体，在水平恒力F的作用下，在光滑水平面上从静止开始运动，经过时间t，下列说法正确的是（）

A.物体的速度大小为Ft/m

B.物体的加速度大小为F/m

C.物体的位移大小为Ft2/(2m)

D.以上说法都正确

解析：物体在光滑水平面上运动，所受合力为F。根据牛顿第二定律F=ma，加速度a=F/m，B正确。由运动学公式，v=at=Ft/m，A正确。位移x=?at2=Ft2/(2m)，C正确。所以D选项“以上说法都正确”是正确的。答案：D