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写人作文两面派老师350字通用10篇

写人作文两面派老师350字第（1）篇

在校园的角落里，有一位老师，他的名字叫李明。李明老师，一个让同学们既爱又恨的存在。他的脸上总挂着温和的笑容，但那笑容背后，却隐藏着让人捉摸不透的深意。

记得有一次，阳光明媚的午后，我正在教室里埋头苦读。突然，李明老师走进教室。他的步伐轻快，好像没有一丝疲惫。他走到我身边，轻轻拍拍我的肩膀，说：“小王，你最近学习怎么样？”我抬头看向他，只见他眼中闪烁着关切的光芒。那一刻，我感受到一股暖流涌上心头。

但没想到的，就在几天后的一次课堂上，李明老师突然发火。他指着我说：“小王，你怎么又在课堂上睡觉？你这样下去，成绩怎么提高？”他的声音尖锐，好像要将我的自尊心撕碎。我低下头，心中充满委屈和困惑。

课间休息时，我忍不住去找李明老师理论。我问他：“老师，为什么你对我这么严格？”李明老师看着我的眼睛，沉默片刻，然后说：“小王，我之所以对你严格，因为我希望你能变得更好。你有着很大的潜力，我不能让你就这样浪费。”他的话语中充满真诚和期待。

那一刻，我明白。李明老师一个典型的“两面派”。在课堂上，他严肃认真，严格要求；在课下，他关心学生，耐心指导。他就像一面镜子，既能照出我们的优点，也能指出我们的不足。他的严格，为我们在成长的道路上更加坚定。

如今，我已经离开那个校园，但李明老师的形象却始终清晰地刻在我的脑海中。他的严格，他的关爱，都成为我人生中宝贵的财富。那一刻，我明白，李明老师，一个真正用心去教育学生的好老师。

写人作文两面派老师350字第（2）篇

在我们求学的道路上，总会遇到这样一位老师——他既严肃的学术权威，又温和的关怀者。他，就那个让人又爱又恨的两面派老师。

这位老师在我们眼中，宛如一位戏剧中的角色，时而严肃，时而和蔼。课堂上，他目光如炬，言语犀利，要求严格，我们心生敬畏。但在课下，他却成我们的贴心人，关心我们的生活，倾听我们的烦恼。

记得有一次，我在课堂上突然病倒，脸色苍白，身体无力。他立刻放下讲义，关切地询问我的状况，并亲自送我去医务室。那一刻，我感受到他如父如兄的温暖。

两面派老师，正以这种独特的方式，教会我们如何面对生活中的种种挑战。他既我们严师，又我们的朋友，他用严谨的学术态度和关爱之情，为我们树立良好的榜样。

在这个充满竞争的时代，我们需要这样的老师。他们既能够帮助我们成为更好的学者，又能够陪伴我们成长，我们学会如何做一个有温度的人。因此，我们要珍惜这样的老师，感恩他们的付出。

写人作文两面派老师350字第（3）篇

她，我的一位老师，看似严肃，实则幽默风趣；她，对待工作一丝不苟，对待学生却温柔体贴。她就像一面镜子，折射出两面截然不同的形象。

课堂上，她严肃认真。她的眼神锐利，好像能看穿学生的心思。她要求我们严守纪律，一丝不苟地完成作业。每当有人违反纪律，她总毫不留情地批评，我们深刻认识到自己的错误。但在课下，她却像一位慈祥的母亲，关心我们的成长。

记得有一次，我在数学考试中失利，心情十分低落。她看出我的异样，主动找我谈心。她告诉我，失败并不可怕，关键要从中吸取教训，不断努力。她还鼓励我要相信自己，勇敢面对困难。那一刻，我感受到她如阳光般的温暖。

她不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。有一次，我生病，她特意买水果和药品送到我家，叮嘱我要按时服药，注意休息。那一刻，我好像感受到家的温暖。

这位两面派老师，让我明白严与爱的真谛。她既我们的良师，也我们的益友。在未来的日子里，我会铭记她的教诲，努力学习，回报她的关爱。

写人作文两面派老师350字第（4）篇

课堂上，他严肃的导师，严谨的教诲如春风化雨，滋润着我们的心田。但课下，他又我们的知心朋友，亲切的笑容如同阳光，温暖着我们的心灵。

记得那次，我因为家庭原因心情低落，课堂上无精打采。他注意到我的异样，课后主动找我谈心。他不仅关心我的学习，更关心我的生活。他告诉我，人生就像一场马拉松，有时候会遇到困难，但只要坚持下去，总会看到曙光。他的话语如同甘泉，让我重新振作起来。

两面派老师，一个充满矛盾的称号。但正这种矛盾，我们在严肃与亲切之间找到平衡，我们在成长的道路上更加坚定。

写人作文两面派老师350字第（5）篇

课堂上，他严谨如山，要求学生一丝不苟。课堂下，他却幽默风趣，与学生打成一片。这就我们的两面派老师。

课堂上，他严肃认真，讲解深入浅出，我们在轻松的氛围中掌握知识。但若有人上课不专心，他会毫不留情地纠正，我们明白学习的严谨性。这样的老师，我们既敬又畏。

课堂下，他风趣幽默，总能以独特的视角看待问题，我们在欢笑中领悟人生哲理。他关心学生的成长，时常与我们谈心，我们感受到师