2025年平凉市华亭县某国企招聘工作人员若干人备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

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2025年平凉市华亭县某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、发文办理中的登记环节是指对复核后的公文,确定其发文字号、分送范围、()并详细记载。

A.行文关系

B.抄送机关

C.签发人

D.印制份数

【答案】:D

【解析】发文办理中的登记环节,主要是对复核后的公文确定相关信息并详细记载。发文字号是公文的编号,分送范围明确了公文要发送到哪些地方,而印制份数也是登记时需要确定的重要信息,它关系到公文实际印制的数量。行文关系主要体现在公文的发文和收文方向等方面,在登记环节并非主要确定内容;抄送机关是除主送机关外需要知晓公文内容的其他机关,一般在确定公文内容和行文方向时就已明确,不是登记环节重点确定的;签发人是在公文文稿审核后由相关负责人签署意见的人员,也不是登记环节确定的内容。所以答案是印制份数。

2、我国古代诗歌中有不少写景诗句,下列诗句所描写的景色按照春夏秋冬的顺序排列正确的是()。①醉貌如霜叶,虽红不是春②千山鸟飞绝,万径人踪灭③柳色早黄浅,水文新绿微④荷风送香气,竹露滴清响

A.②①④③

B.①③④②

C.③④①②

D.④②①③

【答案】:C

【解析】本题可根据诗句中所体现的典型景物或特征来判断其所描绘的季节,进而对诗句进行排序。“醉貌如霜叶,虽红不是春”,其中“霜叶”表明此时树叶经霜变红,通常霜叶是秋季的典型景象,所以这句诗描写的是秋季。“千山鸟飞绝,万径人踪灭”,描绘了所有的山上鸟儿都消失不见,所有的道路都不见人的踪迹,这种冰天雪地、万籁俱寂的景象是冬季的特征,所以这句诗描写的是冬季。“柳色早黄浅,水文新绿微”,“柳色早黄浅”体现出柳树刚刚抽出嫩黄的新芽,“水文新绿微”描绘出水面泛起微微的绿色,柳芽初绽、春水新绿是春季的典型景色,所以这句诗描写的是春季。“荷风送香气,竹露滴清响”,“荷风”即带着荷花清香的风,“竹露”指竹子上的露水,荷花盛开是夏季的显著标志,所以这句诗描写的是夏季。按照春夏秋冬的顺序排列,应为春季、夏季、秋季、冬季,即③④①②。

3、古代文人常以诗词来寄托思想与情怀,下列诗词中表达作者思乡之情的是()。

A.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人

B.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人

C.十年生死两茫茫,不思量,自难忘

D.烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家

【答案】:A

【解析】本题可根据各诗词的含义及所表达的情感来判断哪一项表达了作者的思乡之情。“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》,此句诗是诗人在重阳节时,想象家乡的兄弟们登高插茱萸的情景,唯独少了自己一人,生动地体现了诗人对家乡亲人的思念之情,饱含思乡之意。“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”出自王维的《送元二使安西》,该诗句是诗人劝友人再饮一杯酒,因为友人向西出了阳关就难以遇到故旧亲人,体现的是送别友人时的依依惜别之情。“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”出自苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》,这是苏轼为悼念原配妻子王弗而创作的一首悼亡词,表达的是对亡妻的思念之情。“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家”出自杜牧的《泊秦淮》,描绘了秦淮河上烟、水、月、沙四种景物交融的景象,奠定了全诗朦胧、迷茫的基调,同时为下文的抒情议论做铺垫,与思乡之情无关。综上,表达作者思乡之情的是“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”。

4、当发现组织内部成员之间认识不一致,或者个人思想认识偏离决策时,适合采用的行政协调方法是()。

A.思想教育

B.酝酿协商

C.建议说明

D.冷处理

【答案】:A

【解析】当组织内成员之间认识不统一或者个人的思想认识偏离决策时,需要通过教育引导的方式,让成员树立正确的思想观念,以达成对决策的共识。思想教育能从根本上解决成员认识上的问题,通过宣传、讲解、培训等方式,让成员理解决策的目的、意义和重要性,从而调整自己的思想认识。而酝酿协商通常用于在决策未形成前各方交换意见;建议说明更多侧重于提供信息和解释;冷处理则适用于矛盾暂时不适合立即解决的情况。所以此时适合采用的行政协调方法是思想教育。

5、适用于公布重要决定或者重大事项,应使用()。

A.公告

B.公报

C.通告

D.通拟

【答案】:B

【解析】答案是公报。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项;公报适用于公布重要决定或者重大事项,它通常具有权威性和新闻性,能够及时、准确地传达重要信息;通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项;而“通拟”并非法定公文文种。所以应选公报。

6、事业单位需要兼顾()和()双重效益。

A.社会经济

B.文化教育

C.文化政治

D.经济政治

【答案】:A

【解析】事业单位是指国家为了社会公益目的,由国家机关举办或其他组织利用国有资产举办的,从事教育、科

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