瑞典学派.pptVIP

简介 瑞典学派是当代西方经济学的一个流派，又称北欧学派、斯德哥尔摩学派。起源于19～20世纪之交，形成于20世纪20～30年代，在第二次世界大战以后，形成了一整套带有社会民主主义色彩的小国开放型混合经济理论。 背景 自19世纪末20世纪初始步入垄断资本主义阶段的瑞典在发展中受到两方面的困扰：一是周期性经济衰退和社会动荡；二是长期的资本积累和垄断资产阶级大量攫取高额利润引起劳资矛盾的尖锐化。 在此情况下，传统的新古典经济学所宣扬的自动充分就业均衡论和自由放任经济政策在现实面前已渐趋破产，资产阶级经济学家便不得不在理论上另辟蹊径，以维持资本主义制度的统治。瑞典学派就是为适应这种新的形势需要而逐渐形成发展起来的。 理论渊源 瑞典学派的理论渊源是维克塞尔的“累积过程理论”。这一理论将资本边际利润率和利息率的差异及其相对变动视为宏观经济变动的基本决定因素。根据这一理论，维克塞尔提出控制利息率以维持经济稳定的经济政策主张。 维克塞尔的累积过程理论和宏观货币政策主张，不仅是瑞典学派的理论渊源，而且开启了现代西方国家干预主义经济学的先河，成为凯恩斯主义经济学的理论渊源之一。 形成和发展 它的发展大体可以划分为三个阶段： 第一阶段是理论渊源阶段（1864—1942）。这一阶段的主要经济学家是维克塞尔、卡塞尔和达维逊。其中，维克塞尔对瑞典学派的形成影响最大。他在1898年提出的“累积过程理论”，成为瑞典学派的理论基础和出发点。 20世纪20—30年代是瑞典学派的形成阶段，代表人物主要有：缪尔达尔、林达尔、伦德贝格、奥林。其中，缪尔达尔1927年出版的《价格形成问题与变动因素》和1931年出版的 《货币均衡论》标志着瑞典学派的形成。 第二次世界大战以后是瑞典学派发展史上的第三个阶段，即发展阶段。代表人物主要是林德伯克他是瑞典学派的集大成者。 学派特点 首创了“一分法”的经济分析方法。 倡导动态经济学，为了完成动态经济的分析，在经济分析的方法和工具方面，编造了一系列新的经济术语和经济范畴，建立起了一个动态经济理论体系。 把预期纳入经济分析之中，强调预期在经济运行中“决定性”作用。 着重纯理论的研究，并从经济理论引伸出政策建议，主张国家干预经济。 注重国际经济理论和经济制度理论的研究 。 关于国家调节经济生活的政策主张和关于“自由社会民主主义”的经济制度理论，在西方经济学界也有重大的影响。 对瑞典福利制度的影响 瑞典学派的“自由社会民主主义”理论是瑞典福利制度的理论基础。 瑞典学派的社会保障思想 依靠政府的干预，通过宏观经济调节的方式来平抑经济周期的波动； 用累进所得税以及转移性支付，投资社会福利设施，使社会各阶级、集团之间的收入和消费水平通过再分配趋于均等化，从而实现收入的平等； 实行“自由社会民主主义制度”，采取混合经济制度。 瑞典学派的贡献 * * 瑞典学派 The Swedish School 奠基 形成 维克塞尔 卡塞尔 达维逊 发展 谬尔达尔 林达尔 林德伯克 伦德贝格 奥林 斯塔尔 伦德堡 哈马舍尔德 《价格形成问题与变动因素》 《货币和资本理论的研究》 《经济发展理论研究》 《新左派政治经济学》 《瑞典经济政策》 《货币均衡论》 《利息与价格》 政治上保留资产阶级专政；经济上实行混合经济制度；主张建立福利国家，坚持市场经济，信贷货币政策，人力资源政策，福利政策 林德伯克 形成 20世纪30年代 强调国家对经济的调节作用，认为资本主义生产制度优越； 资本主义分配制度有缺陷 维克塞尔 起源 19世纪末—20世纪初 主要思想 代表人物 阶段 时间