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广东2025自考[学前教育]学前特殊儿童教育高频题(考点)

一、单选题（每题2分，共20题）

1.学前特殊儿童教育中，以下哪项不是早期干预的核心原则？

A.及时性原则

B.个别化原则

C.系统性原则

D.娱乐性原则

2.广东省学前教育条例中，关于学前特殊儿童教育的表述，以下正确的是？

A.仅由特殊教育学校负责

B.需要普通幼儿园与特殊教育学校合作

C.仅适用于户籍儿童

D.不需要政府财政支持

3.学前特殊儿童中，自闭症谱系障碍的核心特征不包括？

A.社交交往障碍

B.语言沟通障碍

C.刻板行为

D.智力超常

4.广东省某幼儿园开展学前特殊儿童教育，以下哪项做法最符合融合教育理念？

A.将特殊儿童分班教学

B.安排专业教师进行个别辅导

C.鼓励普通儿童与特殊儿童互动

D.仅关注特殊儿童的学业成绩

5.学前特殊儿童语言训练中，以下哪项方法最适用于有语言发育迟缓的儿童？

A.强制性语言训练

B.游戏化语言互动

C.长时间讲座式教学

D.忽略语言问题

6.广东省某社区开展学前特殊儿童筛查，以下哪项工具最适用于3岁前儿童？

A.韦氏儿童智力量表

B.ASQ-SE（婴幼儿发育筛查问卷）

C.艾森克人格问卷

D.斯坦福-比奈智力量表

7.学前特殊儿童教育中，以下哪项行为干预方法最符合积极行为支持原则？

A.惩罚不良行为

B.强化积极行为

C.隔离特殊儿童

D.忽视行为问题

8.广东省某幼儿园针对多动症儿童，以下哪项环境创设最有效？

A.安静的独立活动区

B.规则明确的集体活动区

C.多感官刺激的互动区

D.限制自由活动的区域

9.学前特殊儿童教育中，以下哪项评估方法最适用于评估儿童的日常生活能力？

A.标准化智力测验

B.功能行为评估

C.艺术创作评估

D.学术成绩评估

10.广东省某幼儿园开展学前特殊儿童教育，以下哪项政策最符合《广东省学前教育条例》要求？

A.仅招收普通儿童

B.为特殊儿童提供免费教育

C.将特殊儿童教育费用全部由家长承担

D.不允许特殊儿童参与普通班级活动

二、多选题（每题3分，共10题）

1.学前特殊儿童教育中，以下哪些属于早期干预的内容？

A.语言训练

B.行为矫正

C.感统训练

D.智力竞赛

2.广东省学前教育条例中，关于学前特殊儿童教育的支持措施，以下正确的是？

A.提供教师培训

B.设立专项补贴

C.要求所有幼儿园必须接收特殊儿童

D.建立跨部门协作机制

3.学前特殊儿童中，以下哪些表现可能提示自闭症谱系障碍？

A.对他人呼唤无反应

B.喜欢重复刻板动作

C.对他人情绪缺乏理解

D.语言发展正常

4.学前特殊儿童教育中，以下哪些方法有助于促进社交技能发展？

A.社交故事训练

B.角色扮演游戏

C.榜样示范

D.长时间说教

5.广东省某幼儿园开展学前特殊儿童教育，以下哪些资源最常用？

A.特殊教育教师

B.辅助器具

C.家长参与计划

D.线上教育平台

6.学前特殊儿童语言训练中，以下哪些方法最有效？

A.语音模仿训练

B.手势辅助沟通

C.语言环境创设

D.忽视语言问题

7.学前特殊儿童教育中，以下哪些属于行为评估的内容？

A.行为频率

B.行为持续时间

C.行为功能分析

D.行为评分量表

8.广东省某幼儿园针对多动症儿童，以下哪些教学策略最有效？

A.短时间分组活动

B.清晰的指令

C.即时反馈

D.长时间静坐

9.学前特殊儿童教育中，以下哪些属于家长支持的内容？

A.家长培训

B.家校沟通

C.支持小组

D.经济补贴

10.学前特殊儿童教育中，以下哪些属于融合教育的挑战？

A.教师专业能力不足

B.普通儿童排斥

C.资源分配不均

D.政策支持不足

三、判断题（每题2分，共10题）

1.广东省学前教育条例规定，所有幼儿园必须接收学前特殊儿童。（×）

2.学前特殊儿童教育中，早期干预越早越好。（√）

3.自闭症谱系障碍儿童的语言发育通常正常。（×）

4.学前特殊儿童教育中，融合教育就是将特殊儿童安排到普通班级。（×）

5.广东省某幼儿园开展学前特殊儿童教育，必须配备特殊教育教师。（√）

6.学前特殊儿童语言训练中，强制训练比自然训练更有效。（×）

7.学前特殊儿童教育中，行为干预应以惩罚为主。（×）

8.广东省某社区开展学前特殊儿童筛查，可以使用韦氏儿童智力量表。（×）

9.学前特殊儿童教育中，家长参与可以提高教育效果。（√）

10.学前特殊儿童教育中，所有儿童都需要特殊教育支持。（×）

四、简答题（每题5分