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二年级语文的知识点

?字词：?柳树、枣树、树枝、弯弯曲曲、发芽、光秃秃、美丽、微风、落叶、乘凉、不好意思?(句子）:?小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的,一点儿也不好看。小柳树说：“喂，小枣树,你的树枝多难看哪!你看我，多美丽！”

春天，小柳树发芽儿了。过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！她看看小枣树，小枣树还是光秃秃的。?小柳树看看自已，什么也没结。她想：从前我总是说枣树不好看，这回她该说我啦!可是过了一天又一天，小枣树什么也没说。小柳树实在忍不住了,她问小枣树：“你怎么不说我呀?”小枣树不明白,问道:“说你什么呀？”?小学二年级语文《小马过河》学问点?字:淌、迈、驮

词:欢乐、时间、粮食、迟疑、松鼠、困难、劝慰、探索、深情?重点句子:

１、他驮着粮食飞速地来到了小河边。可是河上没有桥,只能自已淌过去。可又不知道河水有多深呢?迟疑中的小马一昂首,观测了正在不远处吃草的牛伯伯。小马抓紧跑过去问到:“牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀？”

２、牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说:“不深,不深。才到我的小腿。”?３、小松鼠翘着她美丽的尾巴,睁着圆圆的眼睛，很仔细地说：“前两天我的一个搭档不妥心掉进了河里,河水就把他卷走了。”

4、马妈妈老远地就观测小马低着头驮着粮食又回来了。心想他必定是碰到困难了,就迎过去问小马。小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告知了妈妈。妈妈劝慰小马说:“没关系，咱们一起去看看吧。”

５、小马和妈妈又一次来到河边，妈妈让小马自已去探索一下河水有多深。小马当心地探索着，一步一步地淌过了河。噢，他明白了，河水既没有牛伯伯说的那么浅,也没有小松鼠说的那么深。只有自已亲自试过才知道。

中心思想:

本篇（文章）叙述了小马过河碰到困难的事情,可是他的妈妈让他自已亲自尝试，最终自已解决了困难。它想要告知我们的是:以后碰到了困难,不仅要多听别人的意见,更重要的是自已还要敢于尝试,别人的（阅历）无须定适合自已，只有亲自去尝试,才能了解事情的真相。

动动脑筋想一想:?1、小马为什么要过河?

因为小马要帮忙妈妈去河对面的村庄去送粮食。?2、小马在碰到困难后回家问了妈妈，妈妈对他说了什么呢?

妈妈带小马一同到了河边，妈妈让小马自已去探索一下河水有多深。小马当心地探索着，一步一步地淌过了河。最终他明白了,河水既没有牛伯伯说的那么浅,也没有小松鼠说的那么深。只有自已亲自试过才知道。

3、为什么牛伯伯说河水很浅，而小松鼠说河水很深？?因为牛伯伯很高，腿很长，所以河水对他来说很浅；而小松鼠很小，很低，所以河水对他来讲很深。?4、小马转头向村子跑去。他今曰特殊愉快,你知道是为什么吗?

因为小马经过自已的实践解决了困难，而且知道了不管做什么事情都应该亲自尝试,才能找到更适宜于自已的(方法）。?小学二年级语文《田家四季歌》学问点?原文：?田家四季歌?春季里,春风吹，花开草长蝴蝶飞。?麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。?夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。?早起勤耕作，归来戴月光。

秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香，?身体虽辛劳,心里喜洋洋。?冬季里,雪初晴，新制棉衣暖又轻，?一年农事了,大家笑盈盈。?学问点：

(1）读一读,记一记：

播种施肥插秧耕田?采桑除草割麦打谷

（２)田字格里的生字及（组词）：

季（四季季节)吹(吹气吹风)?肥(化肥肥料)农（农夫农场)?事(事情好事)忙(赶忙赶忙)

归(回归归来)辛(辛劳辛劳)?苦（辛劳吃苦)年(万年少年）??