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上海2025自考[教育学]教育科学研究方法（二）高频题(考点)

一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）

1.在教育科学研究中，研究者通过观察、记录和分析教育现象，以揭示其本质和规律的方法是（）

A.实验法

B.调查法

C.观察法

D.文献法

2.某研究者在教育实验中，通过随机分组，对照组接受常规教学，实验组接受创新教学方法，以比较两种方法的效果。该方法属于（）

A.单组实验

B.对照实验

C.抽样实验

D.相关实验

3.教育调查中，若调查对象是某市所有小学教师，这种调查方式称为（）

A.普查

B.抽样调查

C.重点调查

D.典型调查

4.在教育研究中，通过访谈、问卷等方式收集数据，并运用统计方法进行分析的研究方法是（）

A.实验法

B.调查法

C.观察法

D.行动研究法

5.教育实验研究中，研究者通过操纵自变量，观察因变量的变化，以确定因果关系的方法是（）

A.相关研究

B.实验研究

C.调查研究

D.案例研究

6.教育研究中，研究者通过分析教育现象的历史资料，以揭示其发展规律的方法是（）

A.实验法

B.调查法

C.观察法

D.文献法

7.在教育研究中，研究者将研究对象置于特定的实验情境中，以观察其行为变化的方法是（）

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.文献法

8.教育研究中，研究者通过长期跟踪某一群体，以分析其发展变化的方法是（）

A.横断面研究

B.纵向研究

C.案例研究

D.相关研究

9.教育研究中，研究者通过分析典型案例，以揭示教育现象本质的方法是（）

A.实验法

B.调查法

C.观察法

D.案例研究

10.教育研究中，研究者通过设计问卷、访谈等工具，以收集数据的方法是（）

A.实验法

B.调查法

C.观察法

D.文献法

二、多项选择题（共5题，每题3分，共15分）

1.教育科学研究的常用方法包括（）

A.实验法

B.调查法

C.观察法

D.文献法

E.行动研究法

2.教育实验研究的基本要素包括（）

A.自变量

B.因变量

C.控制组

D.实验组

E.随机分组

3.教育调查的常用方法包括（）

A.问卷调查

B.访谈调查

C.观察调查

D.实验调查

E.文献调查

4.教育研究中，常用的数据分析方法包括（）

A.描述统计

B.推断统计

C.相关分析

D.回归分析

E.质性分析

5.教育研究的伦理原则包括（）

A.知情同意

B.自愿参与

C.保密原则

D.客观性原则

E.效益原则

三、简答题（共5题，每题5分，共25分）

1.简述教育观察法的优缺点。

2.简述教育实验研究的基本步骤。

3.简述教育调查法的类型及其特点。

4.简述教育文献研究法的步骤。

5.简述教育研究伦理的基本原则及其意义。

四、论述题（共2题，每题10分，共20分）

1.论述教育实验研究在教育实践中的应用价值。

2.论述教育调查研究在教育政策制定中的作用。

五、案例分析题（共1题，共15分）

某研究者为探讨“上海小学数学课堂互动模式对学生学习效果的影响”，采用观察法和问卷调查法，对某市10所小学的200名数学教师和400名学生进行调查。请分析该研究的科学性，并提出改进建议。

答案与解析

一、单项选择题

1.C观察法是通过直接观察教育现象，记录并分析其本质和规律的方法。

2.B对照实验通过设置对照组和实验组，以比较不同教学方法的效果。

3.A普查是对调查对象总体进行调查，抽样调查是选取部分代表进行调查。

4.B调查法通过问卷、访谈等方式收集数据，并运用统计方法分析。

5.B实验研究通过操纵自变量，观察因变量变化，以确定因果关系。

6.D文献法通过分析历史资料，揭示教育现象的发展规律。

7.B实验法是将研究对象置于特定情境中，观察其行为变化。

8.B纵向研究是长期跟踪某一群体，分析其发展变化。

9.D案例研究是通过分析典型案例，揭示教育现象的本质。

10.B调查法通过问卷、访谈等工具收集数据。

二、多项选择题

1.A、B、C、D、E教育研究的常用方法包括实验法、调查法、观察法、文献法和行动研究法。

2.A、B、C、D、E实验研究的基本要素包括自变量、因变量、控制组、实验组和随机分组。

3.A、B、C教育调查的常用方法包括问卷调查、访谈调查和观察调查。

4.A、B、C、D、E数据分析方法包括描述统计、推断统计、相关分析、回归分析和质性分析。

5.A、B、C、D、E教育研究的伦理原则包括知情同意、自愿参与、保密原则、客观性原则和效益原则。

三