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新工科背景下工程实践课程目标与人才培养需求的对接
说明
工程实践课程不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的综合素质，如创新意识、问题解决能力、团队协作能力等。产学研合作为学生提供了更多实际工程背景下的训练机会，帮助学生提升全方位的工程素质。通过多样化的实践活动，学生能够将理论知识应用到实践中，进而提升其在实际工作中的表现。
新工科教育强调跨学科融合，工程实践课程也应体现这一理念。学生在实践过程中，不仅需要运用本学科的知识，还应融合其他学科的知识与技能。例如，工程项目往往涉及多个领域的技术，如人工智能、数据分析、环境保护等，因此，课程目标需要引
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