《富饶的西沙群岛》教学设计（最终版）.docxVIP

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《富饶的西沙群岛》的教学设计

版本

部编版

课题

富饶的西沙群岛

年级

三年级上册

课时

第2课时

教材分析

《富饶的西沙群岛》是部编版小学语文三年级上册第六单元第18课的一篇精读课文。本文章通过西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的赞美与喜爱之情。作者从海水、海底、海岛三个方面向我们展现了西沙群岛的美景，语句优美形象，比喻、拟人和排比等修辞手法的运用及总分总的写作方法更让西沙群岛披上了一件美丽、富饶的彩衣，使其美轮美奂。

学情分析

三年级的学生由于年龄特点，视野不够开阔，经验不够丰富，对西沙群岛的有关知识知道得不是很多，对一些陌生的海洋生物缺乏感性认识。但是，小学生具有好奇、好动的特点，并且求知欲极强。利用多媒体教学，课文内容与图片相结合，能以直观的图像、艳丽的色彩、逼真的音响激起学生的注意，激发学生的想象，发展学生的创造能力。而且三年级的学生虽然初步有自主阅读的能力，但缺少生活经验和阅读经验，因此对段落的学习教师要引导学生走进文本，多读文本，在读中感悟作者段落的表达方法，从而运用到自己的习作中。

教学目标

1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第4自然段，积累优美词句。

2.精读课文第2~5段落，把握文章段落内容，借助关键词、关键句理解一段话的意思。

3.体会西沙群岛的美丽和富饶，激发对大自然的的喜爱之情。

重点难点

重点：借助关键词、关键句理解一段话的意思。

难点：在阅读中思考词句的意思，西沙群岛的美丽富饶。

教学方法

教法：讲授法、谈话法、演示法、读书指导法。

学法：自主学习法、探究学习法、合作学习法。

教学准备

教师准备：研读教材，熟悉课文内容；搜集与课文内容相关的图片和视频，制作多媒体课件。

学生准备：复习生字词，熟读课文。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

环节一：

复习导入，温故知新

1.谈话引出课题

（1）同学们，上一节课我们学习了什么课文？

（2）怎么样的地方可以被称之为一个富饶的地方？

（3）今天让我们再次去探索西沙群岛的富饶吧！

2.引导学生复习回顾

让我们再次读一读词语朋友们，看看同学们还记得他们吗？（师适时纠正）

（1）齐读课题

（2）自主思考

2.小老师带读，生跟读

环节二：

再读课文，品析句段

1.初步感知

（1）师：你对西沙群岛的印象是什么？（观看图片）

（2）通过观看分享感受，师引导概括（风景优美，物产丰富）

（3）自由行：师给出引导，让生根据提示说话。

2.提出问题

（1）提出问题：默读第二自然段，圈出表示颜色的词语。（板书：海水）

（2）出示图片，引导学生说出“五光十色、瑰丽无比”，通过图片感受“五光十色、瑰丽无比”的意思。（板书：五光十色、瑰丽无比）

2.引导学生找出海水美丽的原因。学会用“因为…所以…”概括

1.初步感知

（1）观看图片，思考问题

（2）生畅所欲言，分享感受

（3）根据提示说话

2.思考问题

（1）默读第二自然段找出，圈出表示颜色的词

（2）观看图片感受海水的“五光十色，瑰丽无比”

2.找出海水美丽的原因，用“因为…所以…”概括。

环节三：

细读句段，品析手法

1.提出问题：我们接着去看看海底？作者写了海底哪些景物？（板书：珊瑚、海参、大龙虾）

2.出示相关图片

3.品析并示范举例“有的……有的……”，并指导学生。

（师：下课了，同学们……）

4.看完了这壮观的珊瑚群，接下来我们继续探索，又看到了什么？（引导观察海参和大龙虾）

1.自由朗读，找出第3自然段中的景物，边读边想写了什么景物及它们的特点。

2.借助图片理解句子意思

3.运用“有的……有的……”造句

4.从文中找出海参和大龙虾的特点

环节四：

自主合作，交流分享

1.精读第四自然段

（1）我们再接着探索，默读第4自然段，介绍了鱼有哪些样子？（出示图片）

（2）你怎么理解“西沙群岛的海一半是水，一半是鱼”呢？引出此句运用了夸张的手法。

2.精读第五自然段

（1）自由朗读第五自然段，提问：为什么说西沙群岛也是鸟的天下？在哪个地方或者哪些词语能够体现？

（2）引导学生重点理解本段几句话的思路：“鸟的天下”→树多→鸟多→鸟蛋多→鸟粪多（板书：鸟的图片）

5.理解第四自然段

（1）小组讨论，圈出描写鱼样子特点的句子

（2）跟随进度做好笔记

2.精读第五自然段

学生自由朗读课文，找出体现“鸟的天下”的句子

（2）思考理解本段思路

环节五：

归纳总结，

拓展延伸

1.通过选词填空总结课文内容

2.通过游戏检测学生学习情况。

1.选词填空总结全文。

2.完成“拔河游戏”。

板

书

设

计

18.富饶的西沙群岛

海水：五光十色、瑰丽无比

海底：珊瑚、海参、大龙虾、鱼（图片）

海岛：鸟（图片）

说明：可以根据需要调整表格大小，增加环节。