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2024年北京师范大学海口附属学校教师招聘考试真题
(满分100分时间120分钟)
一、单选题
1.在我国的高等学校管理体制中,有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的()。
A.“办学者”
B.“举办者”
C.“评价者”
D.“管理者”
【答案】:D
2.心理发展阶段论认为处于()阶段的教师,倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。
A.自我保护期
B.尽责期
C.自治期
D.墨守成规期
【答案】:B
3.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。
A.教书育人
B.关爱学生
C.为人师表
D.终身学习
【答案】:C
4.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性,要做到()
A.循序渐进
B.防微杜渐
C.因材施教
D.教学相长
【答案】:C
5.学历证书主要反映一个人()的程度。
A.科研
B.受教育和学术
C.学术
D.受教育
【答案】:D
6.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。
A.实践
B.交往
C.学习
D.思考
【答案】:A
7.对高校教师自制道德品质的说法错误的是()。
A.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响
B.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任
C.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力
D.高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”
【答案】:A
8.高等学校的学科制度首先是以()为宗旨的制度安排。
A.建设学术、生产系统性高深知识
B.制定教学制度
C.整合高深知识
D.组织教学形式
【答案】:A
9.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。
A.把教学工作与热爱学生结合起来
B.关心学生、了解学生
C.严格要求学生,对学生一视同仁
D.尊重学生、信任学生
【答案】:D
10.属于教师职业道德评价的特征的是()。
A.空间的广泛性
B.时间的短暂性
C.影响的肤浅性
D.评价元素的多样性
【答案】:A
11.毕业生报到证遗失补办时需要携带()以上报纸登报声明的原件。
A.县级
B.校级
C.区级
D.市级
【答案】:D
12.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在()内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。
A.一周
B.两个月
C.半月
D.一个月
【答案】:D
13.从教育层次来看,高等教育的基础是()
A.研究生教育
B.中等教育
C.初等教育
D.学前教育
【答案】:B
14.一般认为,案例教学法首创于()
A.哈佛大学
B.斯坦福大学
C.牛津大学
D.北京大学
【答案】:A
15.大学生的思维发展处在()。
A.具体想像思维阶段
B.形式逻辑思维阶段
C.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段
D.辩证逻辑思维阶段
【答案】:C
16.编写教科书和教师进行高校教学的主要依据是()。
A.学分制
B.教学计划
C.课程表
D.教学大纲
【答案】:D
17.球迷闹事、团伙斗殴等都体现了下列群体心理现象中的()。
A.群体思维
B.集体舆论
C.去个性化
D.社会助长
【答案】:C
18.下列情境中代表内在动机的情境是()。
A.学生把当前的学习和国家利益联系在一起
B.王老师对张华的数学测验成绩表示满意
C.王佳每天独自听音乐
D.老师表扬爱劳动的学生
【答案】:C
19.从某种意义上说,教师的()比道德宣言或道德演讲更能教育学生。
A.知识学问
B.教学业绩
C.道德行为
D.人格魅力
【答案】:C
20.生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚,恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应()
A.刻板效应
B.近因效应
C.首因效应
D.晕轮效应
【答案】:D
21.情操分为三类,它们是()。
A.道德情操、美的情操、思想情操
B.思想情操、理智情操、道德情操
C.理智情操、美的情操、思想情操
D.理智情操、道德情操、美的情操
【答案】:D
22.对儿童教育和发展负有首要责任的是
A.联合国儿童权利委员会
B.父母和法定监护人
C.园长
D.幼儿园
【答案】:B
23.耶克斯—多德森定律阐述的是()。
A.学习动机和学习归因之间的关系
B.学习动机与学习目的之间的关系
C.学习动机和学习迁移之间的关系
D.学习动机与学习效果之间的关系
【答案】:D
24.下列哪种方法属于精神分析法?()
A.支持疗法
B.认知作业法
C.系统脱敏法
D.宣泄疗法
【答案】:D
25.对知识遗忘进程进行开创性研究的心理学家是()。
A.艾宾浩斯
B.桑代克
C.皮亚杰
D.奥苏伯尔
【答案】:A
26.生活中
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