2024年成都市龙泉驿区天鹅湖小学教师招聘考试真题.docxVIP

PAGE2/NUMPAGES2

收集整理，仅供参考

2024年成都市龙泉驿区天鹅湖小学教师招聘考试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.（）是教师教学工作的起始环节。

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.作业的检查与批改

【答案】：A

2.把课划分为新授课、巩固课、技能课、检査课的依据是（）。

A.教学内容

B.教学规律

C.教学原则

D.教学任务

【答案】：D

3.教师在进行德育工作时,采用晓之以理、动之以情的方法。这是因为（）。

A.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程

B.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程

C.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

D.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程

【答案】：D

4.学生在教育过程中，处于（）。

A.主体地位

B.被动地位

C.辅助地位

D.主导地位

【答案】：A

5.在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。

A.概括

B.比较

C.抽象

D.变式

【答案】：D

6.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。

A.核心

B.主导

C.重要

D.首要

【答案】：A

7.教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。

A.赫尔巴特和卢梭

B.凯洛夫和杜威

C.赫尔巴特和杜威

D.夸美纽斯和杜威

【答案】：C

8.心理过程包括（）。

A.认知过程、情绪情感过程、意志过程

B.感觉过程、知觉过程、意志过程

C.认知过程、情绪情感过程、行为过程

D.知觉过程、情绪情感过程、行为过程

【答案】：A

9.在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为（）。

A.原型内化

B.原型启发

C.原型定向

D.原型操作

【答案】：D

10.教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是科学知识再生产和发展科学的重要手段，这体现了现代教育具有（）。

A.生产性

B.阶级性

C.历史性

D.永恒性

【答案】：A

11.（）继承和改造了杜威的实用主义教育观，提出“生活即教育”“社会即学校”的教育观。

A.蔡元培

B.胡适

C.鲁迅

D.陶行知

【答案】：D

12.在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是（）。

A.德谟克里特

B.维多思若

C.蒙台涅

D.昆体良

【答案】：D

13.在近现代的中外教育中，出现了许多关注学生兴趣爱好，强调学生主体地位的教育家：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，你别忙着把他们赶跑，你可不要等到坐火轮点电灯，学微积分才认识他们是你当年的小学生。”这一观点是（）。

A.杜威

B.陶行知

C.蒙台梭利

D.苏霍姆林斯基

【答案】：B

14.我国现代史上第一部比较系统全面地阐述马克思主义教育理论的著作是（）。

A.恽代英的《学术与救国》

B.陈独秀的《新教育的精神》

C.杨贤江的《新教育大纲》

D.李大钊的《劳动教育问题》

【答案】：C

15.教育与生产劳动相脱离的社会是（）。

A.封建社会和资本主义社会

B.资本主义社会与社会主义社会

C.原始社会和奴隶社会

D.奴隶社会和封建社会

【答案】：D

16.教育心理学初创时期的时间大致为（）。

A.20世纪80年代

B.19世纪80年代

C.19世纪20年代以前

D.20世纪20年代以前

【答案】：D

17.以下对保险单的叙述中正确的是（）。

A.在某些情况下，保险单具有“有价证券”的性质，可以充当有价证券使用

B.保险单是保险合同的主要书面表现形式

C.保险单是投保人或被保险人索赔和保险人理赔的主要依据

D.保险单是表明保险合同已生效的证明文件

【答案】：B

18.某部队政治部为协调干部家属调动问题，向某市监狱管理局行文，标题是《关于××调入市监狱管理局的请示》，该文的文种选用错误，应该选用（）。

A.函

B.批复

C.决定

D.报告

【答案】：A

19.加强道德教育，实施（），是保证我国社会主义现代化顺利进行的治国方略的一个重要方面。

A.执政为民

B.以法治国

C.依法执政

D.以德治国

【答案】：D

20.现代科学技术的重要标志是（），它是将数学和数学方法作为揭示事物本质和描述规律的重要工具。

A.综合化

B.数学化

C.整体化

D.应用化

【答案】：B

21.认识之所以能够不断地得到发展，其根本原因就在于（）。

A.科学家们不断地发明创造

B.自然科学和社会科学的不断发展与结合

C.人们追求知识的愿望

D.社会实践的需要

【答案