2.1.2+两条直线平行和垂直的判定学案-2025-2026学年高二上学期数学人教A版选择性必修第一册.docxVIP

2.1.2两条直线平行和垂直的判定

梯度分层

基础巩固：概念辨析，公式记忆，夯实根本

回归教材：知识熟用，教材过关，聚焦核心

提升训练：习题突破，提炼策略，素养提升

基础巩固

1

1.两条直线平行的判定：对于斜率分别为，的两条直线，，有.

当两条直线的倾斜角均为时，直线的斜率不存在，此时.若直线，重合，此时仍然有.

2.两条直线垂直的判定：如果两条直线都有斜率，且它们互相垂直，那么它们的斜率之积等于；反之，如果两条直线的斜率之积等于-1，那么它们.即.

回归教材

2

①练习

1.判断下列各对直线是否平行或垂直：

（1）经过，两点的直线，与经过点且斜率为1的直线；

（2）经过，两点的直线，与经过点且斜率为的直线.

2.试确定m的值，使过，两点的直线与过，两点的直线：

（1）平行；

（2）垂直.

②习题

1.判断下列不同的直线与是否平行：

（1）的斜率为2，经过两点；

（2）经过两点，平行于x轴，但不经过P，Q两点；

（3）经过两点，经过两点.

2.判断下列直线与是否垂直：

（1）的斜率为经过点；

（2）的倾斜角为经过两点；

（3）经过两点，经过两点.

3.已知点和，点P在x轴上，且为直角，求点P的坐标.

4.已知四边形ABCD的四个顶点是.求证：四边形ABCD为矩形.

提升训练

3

1.平面中两条直线与垂直，已知直线的倾斜角为，则直线的斜率为()

A.1 B.-1 C. D.

2.已知直线与不重合，则“直线与的斜率相等”是“直线与平行”的()条件

A.充分不必要 B.必要不充分 C.充要 D.既不充分又不必要

3.已知直线经过，两点，且直线，则直线的倾斜角为()

A. B. C. D.

4.已知直线经过，两点，直线的倾斜角为，那么与()

A.垂直 B.平行 C.重合 D.相交但不垂直

5.下列各对直线平行的是()

A.直线经过点，，直线经过点，

B.直线经过点，，直线经过点，

C.直线经过点，，直线经过点，

D.直线经过点，，直线经过点，

6.下列说法中正确的是()

A.若两条直线斜率相等，则它们互相平行

B.若，则

C.若两条直线中有一条直线的斜率不存在，另一条直线的斜率存在，则这两条直线相交

D.若两条直线的斜率都不存在，则它们相互平行

7.（多选）若与为两条不重合的直线，它们的倾斜角分别是，，斜率分别为，，则下列命题正确的是()

A.若斜率，则 B.若，则

C.若倾斜角，则 D.若，则

8.（多选）下列关于直线的斜率和倾斜角的叙述正确的有()

A.平面直角坐标系中的任意一条直线都有倾斜角

B.平面直角坐标系中的任意一条直线都有斜率

C.若,则

D.若一条直线的倾斜角为,则该直线的斜率为

9.（多选）满足下列条件的直线与，其中的是()

A.的倾斜角为，的斜率为1

B.的斜率为，经过点

C.经过点，经过点

D.的方向向量为，的方向向量为

10.若直线的倾斜角为，直线，则直线的倾斜角为______.

11.已知，，.

（1）若A，B，C，D四点可以构成平行四边形，求点D的坐标；

（2）在（1）的条件下若点D在第四象限的情况下，判断A，B，C，D构成的平行四边形是否为菱形.

答案及解析

一、基础巩固

1.

2.-1互相垂直

二、回归教材

①练习

1.答案：（1）平行

（2）垂直

解析：（1）由题意和斜率公式可得的斜率，斜率，

，

又直线，不重合，所以两直线平行；

（2）由题意和斜率公式可得的斜率，斜率，

，

故两直线垂直.

2.答案：（1）

（2）

解析：过，两点的直线斜率，

当时，直线AB的斜率不存在，此时直线AB与直线PQ即不平行也不垂直；

当时，过，两点的直线斜率，

（1）当两直线平行时，则，解得.

（2）当两直线垂直时，则，解得.

②习题

1、（1）答案：

解析：由题意，得直线AB的斜率，

又因为直线的斜率为2，所以，所以直线.

（2）答案：

解析：因为经过点，它们的纵坐标相同，所以直线PQ平行于x轴.

又平行于x轴，且不经过P，Q两点，所以直线.

（3）答案：

解析：由已知，得直线的斜率，直线的斜率，

所以，所以.

2、（1）答案：

解析：由已知，得直线的斜率.

又直线的斜率，

所以，所以.

（2）答案：

解析：由已知，得直线的斜率.

又直线的倾斜角是，

所以直线的斜率.

因为，所以.

（3）答案：

解析：由已知，得直线的斜率，直线的斜率.

因为，所以.

3.答案：或