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第1页，共25页，星期日，2025年，2月5日第2页，共25页，星期日，2025年，2月5日第3页，共25页，星期日，2025年，2月5日第4页，共25页，星期日，2025年，2月5日第5页，共25页，星期日，2025年，2月5日第6页，共25页，星期日，2025年，2月5日第7页，共25页，星期日，2025年，2月5日第8页，共25页，星期日，2025年，2月5日如果有一只松鼠跑进你们家你会怎么对待它呢?第9页，共25页，星期日，2025年，2月5日22.跑进家来的松鼠第10页，共25页，星期日，2025年，2月5日小组内朗读课文，说说:1.这是一只什么样的松鼠?
2.松鼠在“我”家主要做了哪些事？第11页，共25页，星期日，2025年，2月5日松鼠在“我”家主要做了哪些事？跑进家来的松鼠储备冬粮晾晒蘑菇垫窝过冬1~1112~1516~20调皮可爱，人人喜欢第12页，共25页，星期日，2025年，2月5日对于这只跑进家来的松鼠，“我们一家人”对它的感情是怎样的呢？“我们一家”对松鼠充满了喜爱之情！你从文中哪些地方可以看出来？第13页，共25页，星期日，2025年，2月5日从“惊人”“从来没有”这些词语中，我们看到的是作者对小松鼠的行为并没有丝毫的埋（mán）怨，我们读到的只有称赞。①它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。返回第14页，共25页，星期日，2025年，2月5日从“跳”、“蹭”、“轻轻咬”，可看出松鼠已成为小作者亲密的伙伴。这几个动词，不仅写出了松鼠的可爱灵活，更流露出作者对松鼠的喜爱之情。②有时，松鼠跳到我肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。返回动作描写第15页，共25页，星期日，2025年，2月5日③爸爸哈哈大笑，说：
“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。爸爸知道是松鼠偷吃了糖，不仅没有责怪松鼠，反而“哈哈大笑”，可见爸爸因喜爱而产生的宽容。返回放糖是松鼠叼走当过冬粮给贮存起来了。第16页，共25页，星期日，2025年，2月5日④有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到，我们心里空落落的。松鼠不见了，作者一家人到处去找，猜想它也许跑回了森林，可作者一家人的心里是“空落落”的，他们多么舍不得这只可爱的松鼠啊!返回第17页，共25页，星期日，2025年，2月5日千方百计：形容想尽或用尽种种办法。不甘落后：不甘心落后他人之后。第18页，共25页，星期日，2025年，2月5日
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