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幼儿园五一劳动节主题班会活动方案(附课外活动)

一、活动背景

“五一”劳动节是全世界劳动人民共同的节日。为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿对劳动人民的敬意，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，体验劳动带来的快乐，结合幼儿园实际情况，特开展本次五一劳动节主题班会活动。

二、活动目标

（一）认知目标

1.让幼儿初步了解五一劳动节的由来和意义，知道劳动最光荣。

2.认识不同职业的劳动人民，了解他们的工作内容和重要性。

（二）情感目标

1.培养幼儿对劳动人民的敬爱之情，珍惜劳动成果。

2.激发幼儿参与劳动的兴趣和热情，体验劳动的快乐。

（三）技能目标

1.引导幼儿学习一些简单的劳动技能，如穿衣、洗手帕、整理玩具等。

2.提高幼儿的动手能力和生活自理能力。

三、活动时间和地点

（一）时间

[具体活动时间，可安排在五一劳动节前一周的某天上午]

（二）地点

幼儿园各班级教室及园内户外活动场地

四、活动准备

（一）物质准备

1.收集不同职业劳动人民的图片、视频资料，如警察、医生、环卫工人、厨师等。

2.准备劳动工具，如小扫把、小拖把、小抹布、小水桶等。

3.制作劳动勋章、小奖品若干。

4.准备一些与劳动相关的图书、故事绘本。

（二）经验准备

1.提前与家长沟通，让家长引导幼儿在家中做一些力所能及的家务劳动。

2.教师在日常活动中渗透劳动教育，培养幼儿的劳动意识。

五、活动流程

（一）主题班会：认识五一劳动节（30分钟）

1.导入（5分钟）

-教师播放动画儿歌《劳动最光荣》，引导幼儿跟着音乐一起唱跳，营造轻松愉快的氛围。

-唱完歌曲后，教师提问幼儿：“小朋友们，刚刚我们唱的歌里都有谁在劳动呀？他们都做了什么劳动呢？”鼓励幼儿积极回答问题。

2.讲解五一劳动节的由来和意义（10分钟）

-教师通过简单易懂的语言和图片，向幼儿介绍五一劳动节的由来。

-教师：“小朋友们，每年的五月一日是五一劳动节，这是全世界劳动人民的节日。在很久以前，工人们为了争取合理的工作时间和报酬，进行了艰苦的斗争。后来，人们为了纪念他们的努力，就把五月一日定为了劳动节。”

-引导幼儿思考劳动的重要性，提问：“如果没有劳动，我们的生活会变成什么样呢？”让幼儿自由发言，教师进行总结和补充。

3.认识不同职业的劳动人民（10分钟）

-教师播放不同职业劳动人民工作的视频资料，如警察指挥交通、医生看病、环卫工人清扫街道、厨师做饭等。

-每播放完一个职业的视频，教师引导幼儿观察并描述该职业的工作内容和特点。

-教师提问：“小朋友们，你们知道这些叔叔阿姨们的工作是为了什么吗？”帮助幼儿了解不同职业的劳动人民为社会做出的贡献。

4.讨论与分享（5分钟）

-组织幼儿分组讨论自己身边的劳动人民，如幼儿园的老师、保安叔叔、厨房阿姨等。

-请每组派代表分享自己讨论的结果，教师给予肯定和鼓励。

（二）劳动技能学习与实践（60分钟）

1.生活自理技能学习（20分钟）

-教师示范穿衣、系鞋带、洗手帕等生活自理技能，边示范边讲解动作要领。

-例如，在示范穿衣时，教师说：“小朋友们，我们先把衣服平放在床上，然后把胳膊伸进袖子里，再把衣服拉到胸前，最后整理好衣领和袖口。”

-让幼儿分组进行练习，教师巡回指导，帮助幼儿掌握技能。

2.班级清洁劳动（30分钟）

-教师为幼儿分发劳动工具，如小扫把、小拖把、小抹布等。

-组织幼儿进行班级清洁劳动，如扫地、拖地、擦桌子、整理图书角等。

-教师引导幼儿分工合作，提醒幼儿注意劳动安全。例如，在使用小拖把时，要注意不要把水洒到地上，避免滑倒。

3.劳动成果展示与评价（10分钟）

-劳动结束后，组织幼儿参观班级的劳动成果，让幼儿说一说自己在劳动中做了什么，有什么感受。

-教师对幼儿的劳动表现进行评价，表扬认真劳动、积极参与的幼儿，为他们颁发劳动勋章。

（三）课外活动：我是劳动小能手（90分钟）

1.户外种植活动（30分钟）

-教师带领幼儿来到幼儿园的种植园，为幼儿介绍种植园里的植物和种植工具。

-教师示范种植步骤，如挖坑、播种、浇水等。

-让幼儿分组进行种植活动，每个幼儿负责一个小区域，亲手种下自己喜欢的种子。

-教师引导幼儿观察种子的生长过程，培养幼儿的观察力和责任心。

2.垃圾分类游戏（30分钟）

-在户外操场设置垃圾分类投放点，准备各种模拟垃圾卡片，如废纸、塑料瓶、果皮、电池等。

-教师向幼儿讲解垃圾分类的知识，告诉幼儿不同类型的垃圾应该投放到哪个垃圾桶里。