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学前教育专业幼儿家园共育沟通技巧考核试卷
一、单项选择题(每题1分,共30题)
1.幼儿家园共育沟通中,最基本的方式是(A)。
A.家访
B.网络交流
C.电话沟通
D.家长会
2.在家园共育中,家长最关心的内容是(B)。
A.幼儿园的环境布置
B.幼儿的成长和发展
C.幼儿园的教师队伍
D.幼儿园的收费情况
3.幼儿园与家长沟通时,应注重的礼仪是(C)。
A.尽量说教
B.保持距离
C.尊重和理解
D.强调规则
4.家长参与幼儿园活动的主要目的是(A)。
A.了解幼儿的学习情况
B.展示自己的能力
C.增加社交机会
D.提升个人形象
5.幼儿园教师在沟通中应避免使用(D)。
A.鼓励性语言
B.发展性评价
C.非语言沟通
D.过度批评
6.家长对幼儿园工作提出建议时,教师应采取的态度是(B)。
A.直接拒绝
B.耐心倾听
C.强调困难
D.立即执行
7.幼儿园家园共育沟通的主要渠道是(C)。
A.社交媒体
B.新闻报道
C.家园联系册
D.网络直播
8.在家园共育中,家长最需要幼儿园提供的信息是(A)。
A.幼儿的日常表现
B.幼儿园的招生政策
C.幼儿园的节日活动
D.幼儿园的师资培训
9.幼儿园教师与家长沟通时应注意的语气是(B)。
A.命令式
B.亲切式
C.疑问式
D.讽刺式
10.家长对幼儿园工作不满时,最有效的解决方式是(A)。
A.理性沟通
B.隐忍不发
C.大声喧哗
D.联合投诉
11.幼儿园家园共育沟通中,最关键的因素是(C)。
A.沟通频率
B.沟通方式
C.沟通效果
D.沟通时间
12.家长参与幼儿园教育的形式主要是(A)。
A.家长志愿者
B.家长讲师
C.家长监督员
D.家长评委
13.幼儿园教师在沟通中应注重的技巧是(B)。
A.快速表达
B.有效倾听
C.重复信息
D.强调自我
14.家长对幼儿园工作提出批评时,教师应采取的态度是(A)。
A.虚心接受
B.捍卫权威
C.找借口
D.忽略批评
15.幼儿园家园共育沟通的主要目的是(C)。
A.宣传幼儿园
B.增加收入
C.促进幼儿发展
D.提升教师形象
16.家长参与幼儿园活动的主要方式是(A)。
A.参观教学
B.提供物资
C.担任评委
D.组织活动
17.幼儿园教师在沟通中应避免的行为是(D)。
A.使用专业术语
B.展示教育成果
C.了解家长需求
D.提出不合理要求
18.家长对幼儿园工作提出建议时,教师应采取的行动是(B)。
A.立即改变
B.评估建议
C.拒绝建议
D.推卸责任
19.幼儿园家园共育沟通的主要内容是(C)。
A.幼儿园的招生情况
B.幼儿园的收费情况
C.幼儿的成长和发展
D.幼儿园的教师队伍
20.家长参与幼儿园教育的意义主要是(A)。
A.促进家园合作
B.提升幼儿园知名度
C.增加家长社交
D.展示家长能力
21.幼儿园教师在沟通中应注重的礼仪是(C)。
A.尽量说教
B.保持距离
C.尊重和理解
D.强调规则
22.家长对幼儿园工作提出批评时,教师应采取的方式是(A)。
A.虚心接受
B.捍卫权威
C.找借口
D.忽略批评
23.幼儿园家园共育沟通的主要目的是(C)。
A.宣传幼儿园
B.增加收入
C.促进幼儿发展
D.提升教师形象
24.家长参与幼儿园活动的主要方式是(A)。
A.参观教学
B.提供物资
C.担任评委
D.组织活动
25.幼儿园教师在沟通中应避免的行为是(D)。
A.使用专业术语
B.展示教育成果
C.了解家长需求
D.提出不合理要求
26.家长对幼儿园工作提出建议时,教师应采取的行动是(B)。
A.立即改变
B.评估建议
C.拒绝建议
D.推卸责任
27.幼儿园家园共育沟通的主要内容是(C)。
A.幼儿园的招生情况
B.幼儿园的收费情况
C.幼儿的成长和发展
D.幼儿园的教师队伍
28.家长参与幼儿园教育的意义主要是(A)。
A.促进家园合作
B.提升幼儿园知名度
C.增加家长社交
D.展示家长能力
29.幼儿园教师在沟通中应注重的礼仪是(C)。
A.尽量说教
B.保持距离
C.尊重和理解
D.强调规则
30.家长对幼儿园工作提出批评时,教师应采取的方式是(A)。
A.虚心接受
B.捍卫权威
C.找借口
D.忽略批评
二、多项选择题(每题2分,共20题)
1.幼儿家园共育沟通的方式包括(ABCD)。
A.家访
B.网络交流
C.电话沟通
D.家长会
2.家长参与幼儿园教育的好处有(ABCD)。
A.了解幼儿的学习情况
B.促进幼儿的社会性发展
C.增强家长的教育意识
D.促进家园合作
3.幼儿园教师在沟通中应注重的礼仪有(ABC)。
A.尊重和理解
B.亲切自然
C.耐心倾听
D.强调规则
4.家长对幼儿园工作提出建议时,教师应采取的态度有(AB)。
A.虚心接受
B.耐心倾听
C.强调困难
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