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第二单元
8《世说新语》二则;;咏雪
一、基础积累
1.解释文中加点字词,并翻译全文
谢太傅寒雪日内集(),与儿女(
)讲论文义()。俄而
()雪骤(),公欣然()曰:“白雪纷纷何所似()?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差()可拟()。”兄女曰:“未若()柳絮因()风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
;翻译
谢太傅在一个寒冷的下雪天把家里人聚集在一起,跟子侄辈的人谈论文章的义理。不久雪下得急了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说:“把盐撒在空中大体可以相比。”他哥哥的女儿(谢道韫)说:“不如比作柳絮乘风飞舞。”太傅高兴得笑了起来。她就是太傅大哥谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子谢道韫。;2.古今异义
与儿女讲论文义
古义:;
今义:?;3.文言词汇选择题
对下列句子中加点的字词的解释,不正确的一项是()
A.俄而雪骤骤:急 B.撒盐空中差可拟差:差错
C.未若柳絮因风起因:趁、乘 D.即公大兄无奕女即:是
;二、理解鉴赏
(一)重点突破
4.当太傅问“白雪纷纷何所似”时,得到了两个答案,一个把飞雪比作
“________________”,一个把飞雪比作“_________________”。;5.把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”,谢安认为哪个比喻更好?你有不同看法吗?(教材母题)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
;6.下列对《咏雪》一文有关内容的分析,不正确的一项是()
A.《咏雪》从“公欣然曰”和“公大笑乐”可看出谢安与小辈亲密无间的感???和把玩诗句的雅兴。
B.《咏雪》中从上下文看“儿女”的含义与今天不同,这里的“儿女”犹言子侄辈,指家中年轻的一代人。
C.《咏雪》中的“柳絮”,在写法上,将动态化为静态,把寒冷的雪天,化为秋天的萧瑟,是常景中的新意,给读者别开生面之感。
D.“未若柳絮因风起”和“撒盐空中差可拟”运用了比喻的修辞手法,将“雪”比作“柳絮”,比作“撒盐空中”。
;(二)创新运用
7.雪在大自然中呈千变万化之态。在零下5摄氏度时,它们形成细长的柱形和针形(如图一)。在接近零下15摄氏度时,它们形成最薄同时最大的雪花(如图二)。请你观察下面两幅图片,结合文章内容,说说下面哪幅图片中雪的形态更符合谢道韫描述的雪,并说明理由。
;__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;8.阅读以下句子,补全表格中①②③处的内容。
;陈太丘与友期行
一、基础积累
1.解释文中加点字词,并翻译全文
陈太丘与友期()行(),期日中()。过中不至,太丘舍()去(),去后乃()至()。元方时()年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不()?”答曰:“待()君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委()而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信();对子骂父,则是无礼()。”友人惭
(),下车引()之,元方入门不顾()。
;翻译
陈太丘跟一位朋友相约同
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