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融入地方历史文化资源的高职思政课教学创新
说明
地方历史文化资源呈现出多样性与复杂性，既有悠久的历史背景，也有各具特色的文化形式。这些资源往往融合了自然环境、社会制度、民族习俗等多重因素，具有丰富的文化表现力。高职思政课的教学可以从不同的角度去挖掘和利用这些多样化的文化资源，形成多元化的教学内容和教育方法。
在地方历史资源的应用过程中，如何保证其教育意义的纯粹性和导向性也是一项挑战。为了确保地方历史资源能够正确传递社会主义核心价值观，需要强化资源的筛选与整合，避免历史资源的片面性和偏颇性影响教学效果。因此，教育部门应当制定相应的指导性标准，为地
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