黑龙江2025自考[婴幼儿管理]儿童行为观察与评估模拟题及答案.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

黑龙江2025自考[婴幼儿发展与健康管理]儿童行为观察与评估模拟题及答案

一、单项选择题（每题1分，共20题）

1.在儿童行为观察中，最常用的记录方法是（）。

A.访谈记录

B.事件取样记录

C.实时记录

D.间接观察记录

2.儿童行为评估的主要目的是（）。

A.判断儿童是否正常

B.改善儿童行为

C.分析儿童行为原因

D.以上都是

3.以下哪项不属于儿童行为观察的伦理要求？（）

A.保护儿童隐私

B.隐蔽观察

C.及时记录

D.未经同意发布观察结果

4.观察儿童的社会交往行为时，应重点记录的是（）。

A.儿童的言语表达

B.儿童的情绪反应

C.儿童的互动方式

D.儿童的物理位置

5.儿童行为评估的“行为锚定量表”属于哪种评估工具？（）

A.定性评估工具

B.定量评估工具

C.混合评估工具

D.以上都不是

6.儿童行为观察中，观察者应避免的行为是（）。

A.保持中立

B.主动引导

C.客观记录

D.避免干扰

7.以下哪项是儿童行为观察的“时间取样记录”方法？（）

A.在固定时间点记录儿童行为

B.记录特定行为发生的时间

C.记录行为持续时间

D.以上都不是

8.儿童行为评估的“功能性行为分析”主要关注（）。

A.行为发生的环境

B.行为的频率

C.行为的强度

D.行为的持续时间

9.儿童行为观察的“轶事记录”方法适用于（）。

A.短时间观察

B.特定行为记录

C.长时间观察

D.以上都不是

10.儿童行为评估的“标准化量表”通常由谁编制？（）

A.教育工作者

B.心理学家

C.幼师

D.家长

11.儿童行为观察中，观察者的“角色扮演”属于（）。

A.直接观察

B.间接观察

C.实验观察

D.以上都不是

12.儿童行为评估的“行为核查表”主要用于（）。

A.定性分析

B.定量分析

C.混合分析

D.以上都不是

13.儿童行为观察的“连续记录”方法适用于（）。

A.短时间行为记录

B.特定行为记录

C.长时间行为记录

D.以上都不是

14.儿童行为评估的“行为功能分析”主要目的是（）。

A.判断行为是否异常

B.分析行为背后的原因

C.制定干预方案

D.以上都是

15.儿童行为观察中，观察者的“情绪控制”属于（）。

A.观察技巧

B.观察工具

C.观察方法

D.以上都不是

16.儿童行为评估的“行为锚定量表”通常由谁使用？（）

A.教育工作者

B.心理学家

C.幼师

D.家长

17.儿童行为观察的“事件取样记录”方法适用于（）。

A.短时间观察

B.特定行为记录

C.长时间观察

D.以上都不是

18.儿童行为评估的“行为核查表”通常包含（）。

A.行为描述

B.评估等级

C.评估时间

D.以上都是

19.儿童行为观察的“时间取样记录”方法的特点是（）。

A.记录特定行为

B.记录行为频率

C.记录行为持续时间

D.以上都不是

20.儿童行为评估的“功能性行为分析”通常用于（）。

A.行为矫正

B.行为预测

C.行为分析

D.以上都是

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.儿童行为观察的常用方法包括（）。

A.直接观察

B.间接观察

C.实验观察

D.访谈记录

2.儿童行为评估的伦理要求包括（）。

A.保护儿童隐私

B.避免干扰

C.及时记录

D.未经同意发布观察结果

3.儿童行为观察的记录方法包括（）。

A.轶事记录

B.事件取样记录

C.时间取样记录

D.实时记录

4.儿童行为评估的常用工具包括（）。

A.行为锚定量表

B.行为核查表

C.标准化量表

D.功能性行为分析

5.儿童行为观察的注意事项包括（）。

A.保持中立

B.避免干扰

C.客观记录

D.主动引导

6.儿童行为评估的目的是（）。

A.判断行为是否正常

B.改善儿童行为

C.分析行为原因

D.制定干预方案

7.儿童行为观察的常用记录方法包括（）。

A.轶事记录

B.事件取样记录

C.时间取样记录

D.实时记录

8.儿童行为评估的常用工具包括（）。

A.行为锚定量表

B.行为核查表

C.标准化量表

D.功能性行为分析

9.儿童行为观察的注意事项包括（）。

A.保持中立

B.避免干扰

C.客观记录

D.主动引导

10.儿童行为评估的目的是（）。

A.判断行为是否正常

B.改善儿童行为

C.分析行为原因

D.制定干预方案

三、简答题（每题5分，共4题）

1.简述儿童行为观察的常用方法及其特点。

2.简述儿童行为评估的伦理要