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四川2025自考[学前教育]学前教育原理易错题专练

一、单项选择题（每题1分，共20题）

1.学前教育原理的核心是（）。

A.教育方法

B.教育目标

C.教育内容

D.教育环境

2.学前儿童认知发展的主要特点是（）。

A.直观性

B.抽象性

C.形象性

D.逻辑性

3.“最近发展区”理论提出者是（）。

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.杜威

D.蒙台梭利

4.学前教育的社会功能主要体现在（）。

A.经济功能

B.政治功能

C.文化功能

D.以上都是

5.学前教育的根本任务是（）。

A.智力开发

B.道德培养

C.身心发展

D.艺术教育

6.学前儿童社会性发展的关键期是（）。

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12-18岁

7.学前教育的环境创设应遵循的原则是（）。

A.安全性

B.开放性

C.发展性

D.以上都是

8.学前儿童语言发展的核心是（）。

A.词汇发展

B.句法发展

C.语法发展

D.表达能力

9.学前教育中的“活动”主要指（）。

A.游戏活动

B.教学活动

C.生活活动

D.以上都是

10.学前教育的评价应以（）。

A.绩点为标准

B.成绩排名为依据

C.儿童发展为核心

D.班级竞争为导向

11.学前教育的“去小学化”趋势强调（）。

A.授课时间延长

B.课程内容加深

C.游戏为基本活动

D.学业压力加大

12.学前儿童情绪发展的主要特征是（）。

A.稳定性

B.短暂性

C.随机性

D.以上都是

13.学前教育的“生活化”原则要求（）。

A.生活经验与教育结合

B.生活技能训练为主

C.生活情境忽视

D.生活与教育分离

14.学前儿童科学探究能力的培养应注重（）。

A.知识记忆

B.实践操作

C.理论分析

D.结果评判

15.学前教育的“个体差异”原则强调（）。

A.统一教学

B.因材施教

C.集体教学

D.普遍标准

16.学前教育的“游戏化”教学应遵循（）。

A.教师主导

B.儿童主体

C.知识灌输

D.评价中心

17.学前儿童道德发展的主要形式是（）。

A.规则意识

B.情感体验

C.行为习惯

D.以上都是

18.学前教育的“家园共育”模式强调（）。

A.学校主导

B.家长配合

C.监督家长

D.控制家庭

19.学前儿童艺术教育的核心是（）。

A.技能训练

B.创造能力

C.欣赏能力

D.表演能力

20.学前教育的“科学性”原则要求（）。

A.教育内容符合儿童认知

B.教育方法科学合理

C.教育目标明确具体

D.以上都是

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.学前教育的目标包括（）。

A.促进身体发展

B.培养社会性

C.发展认知能力

D.提升艺术素养

E.增强家庭收入

2.学前儿童发展的特点有（）。

A.活泼好动

B.好奇心强

C.自我中心

D.模仿性强

E.记忆力弱

3.学前教育的内容包括（）。

A.语言领域

B.科学领域

C.艺术领域

D.社会领域

E.数学领域

4.学前教育的原则有（）。

A.发展适宜性

B.系统性

C.开放性

D.生活化

E.统一性

5.学前儿童社会性发展的途径有（）。

A.游戏互动

B.生活实践

C.阅读教育

D.教师引导

E.家园合作

6.学前教育的评价方法包括（）。

A.观察法

B.作品分析法

C.谈话法

D.测试法

E.家长评价

7.学前教育的环境创设应考虑（）。

A.安全性

B.发展性

C.经济性

D.艺术性

E.可操作性

8.学前儿童语言发展的形式有（）。

A.词汇发展

B.句法发展

C.语法发展

D.表达能力

E.阅读能力

9.学前教育的“游戏化”教学应注意（）。

A.游戏目的明确

B.游戏过程有趣

C.游戏结果导向

D.游戏与教育结合

E.游戏时间控制

10.学前教育的“家园共育”模式的优势有（）。

A.促进儿童发展

B.加强家校联系

C.提高教育质量

D.减轻家庭负担

E.增加教育成本

三、判断题（每题1分，共10题）

1.学前教育的目标应与小学教育一致。（×）

2.学前儿童的发展完全由遗传决定。（×）

3.学前教育的环境创设只需考虑美观性。（×）

4.学前儿童的科学探究能力无需培养。（×）

5.学前教育的评价应以分数为主要标准。（×）

6.学前教育的“生活化”原则要求完全模仿生活。（×）

7.学前儿童的社会性发展主要依靠家庭教育。（×）

8.学前教育的“游戏化”教学应完全自由