2025-2026统编版（2024）语文三年级上册《铺满金色巴掌的水泥道》教学设计.docx

统编版(2024)语文三年级上册《5铺满金色巴掌的水泥道》教学设计

一、教材分析

(一)单元定位

本课选自统编版语文三年级上册第一单元，该单元以“走进金色秋天，感受自然之美”为主题，与《古诗三首》《秋天的雨》等课文共同构成“多角度感知秋景”的阅读体系。其中本课以儿童视角聚焦日常上学路，是连接“自然之美”与“生活之趣”的关键载体。

(二)文本特点

1.语言美：兼具生动比喻与韵律节奏，如将梧桐叶比作“金色巴掌”、水泥道比作“彩色地毯”,大量“一+叠词”短语(“一片片金黄金黄”“一步一步小心”)形成画面感与音乐性。

2.结构巧：以“一夜秋风秋雨”开篇，又以同款句式结尾，形成首尾呼应，既