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2025年小学英语口语考试试卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
考生姓名:__________班级:__________
(第一部分:听音模仿)
请认真听录音,模仿录音中的句子,注意语音、语调和节奏。录音播放三遍。
1.Hello!Mynameis[学生姓名].Nicetomeetyou.
2.Iamfrom[城市名称].Whataboutyou?
3.Iama[学生身份,如:student/teacher].
4.Myfavouritesubjectis[科目名称].
5.Lookatthe[颜色][物品名称]onthedesk.
(第二部分:看图说话)
请看下面的图片,每幅图片说一句英语,可以加一些简单的描述。每位学生说三幅图片。
1.![图片:一个小朋友在公园里放风筝,风筝是红色的。]
2.![图片:一位老师正在黑板上写字,旁边有一本打开的书。]
3.![图片:一家人在吃饭,桌子上有米饭、鱼和蔬菜。]
(第三部分:情景对话)
请根据情景,完成下面的对话。每位学生说四句。
情景:你在一个商店里,想买一个蓝色的笔。
A:Hi,canIhelpyou?
B:Iwanttobuyapen.
A:Whatcolourdoyoulike?
B:Ilike___________.(说出颜色)
A:Hereyouare.Howmuchisit?
B:Its____________yuan.(说出价格)
A:Okay.Hereisthemoney.
B:_____________.(说出谢谢)
(第四部分:自我介绍与问答)
请用英语简单介绍一下自己,然后回答老师的提问。
自我介绍:(可以包括姓名、年龄、爱好、喜欢的颜色或食物等)
老师的提问:
1.Whereareyoufrom?
2.Whatisyourfavouriteanimal?
3.Canyouswim?
试卷答案
(第一部分:听音模仿)
1.Hello!Mynameis[学生姓名].Nicetomeetyou.
*解析:考察模仿能力。学生需根据录音准确模仿问候语、自身姓名和常用表达。
2.Iamfrom[城市名称].Whataboutyou?
*解析:考察模仿能力。学生需模仿关于国籍/地点的表达和习惯性问句。
3.Iama[学生身份,如:student/teacher].
*解析:考察模仿能力。学生需模仿关于身份的表达,注意冠词a/an的用法。
4.Myfavouritesubjectis[科目名称].
*解析:考察模仿能力。学生需模仿表达喜好,注意名词单复数和介词is的用法。
5.Lookatthe[颜色][物品名称]onthedesk.
*解析:考察模仿能力。学生需模仿描述物品颜色和位置的句子,注意冠词the和介词on的用法。
(第二部分:看图说话)
1.Theredkiteisflyinginthepark.
*解析:考察观察能力和描述能力。学生需识别图片中的主体(红色风筝)、动作(飞翔)和地点(公园)并进行描述。
2.Theteacheriswritingontheblackboardneartheopenbook.
*解析:考察观察能力和描述能力。学生需识别图片中的主体(老师)、动作(写字)、地点(黑板旁)和相关物品(打开的书),并用介词表达位置关系。
3.Thefamilyarehavingdinnerwithrice,fishandvegetablesonthetable.
*解析:考察观察能力和描述能力。学生需识别图片中的主体(一家人)、动作(吃饭)、地点(桌子旁)和相关食物(米饭、鱼、蔬菜),注意be动词的复数形式。
(第三部分:情景对话)
请根据情景,完成下面的对话。每位学生说四句。
情景:你在一个商店里,想买一个蓝色的笔。
A:Hi,canIhelpyou?
B:Iwanttobuyapen.
A:Whatcolourdoyoulike?
B:Ilikeblue.(说出颜色)
A:Hereyouare.Howmuchisit?
B:Itsfiveyuan.(说出价格)
A:Okay.Hereis
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