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2025年小学英语口语考试试卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

考生姓名:__________班级:__________

(第一部分:听音模仿)

请认真听录音,模仿录音中的句子,注意语音、语调和节奏。录音播放三遍。

1.Hello!Mynameis[学生姓名].Nicetomeetyou.

2.Iamfrom[城市名称].Whataboutyou?

3.Iama[学生身份,如:student/teacher].

4.Myfavouritesubjectis[科目名称].

5.Lookatthe[颜色][物品名称]onthedesk.

(第二部分:看图说话)

请看下面的图片,每幅图片说一句英语,可以加一些简单的描述。每位学生说三幅图片。

1.![图片:一个小朋友在公园里放风筝,风筝是红色的。]

2.![图片:一位老师正在黑板上写字,旁边有一本打开的书。]

3.![图片:一家人在吃饭,桌子上有米饭、鱼和蔬菜。]

(第三部分:情景对话)

请根据情景,完成下面的对话。每位学生说四句。

情景:你在一个商店里,想买一个蓝色的笔。

A:Hi,canIhelpyou?

B:Iwanttobuyapen.

A:Whatcolourdoyoulike?

B:Ilike___________.(说出颜色)

A:Hereyouare.Howmuchisit?

B:Its____________yuan.(说出价格)

A:Okay.Hereisthemoney.

B:_____________.(说出谢谢)

(第四部分:自我介绍与问答)

请用英语简单介绍一下自己,然后回答老师的提问。

自我介绍:(可以包括姓名、年龄、爱好、喜欢的颜色或食物等)

老师的提问:

1.Whereareyoufrom?

2.Whatisyourfavouriteanimal?

3.Canyouswim?

试卷答案

(第一部分:听音模仿)

1.Hello!Mynameis[学生姓名].Nicetomeetyou.

*解析:考察模仿能力。学生需根据录音准确模仿问候语、自身姓名和常用表达。

2.Iamfrom[城市名称].Whataboutyou?

*解析:考察模仿能力。学生需模仿关于国籍/地点的表达和习惯性问句。

3.Iama[学生身份,如:student/teacher].

*解析:考察模仿能力。学生需模仿关于身份的表达,注意冠词a/an的用法。

4.Myfavouritesubjectis[科目名称].

*解析:考察模仿能力。学生需模仿表达喜好,注意名词单复数和介词is的用法。

5.Lookatthe[颜色][物品名称]onthedesk.

*解析:考察模仿能力。学生需模仿描述物品颜色和位置的句子,注意冠词the和介词on的用法。

(第二部分:看图说话)

1.Theredkiteisflyinginthepark.

*解析:考察观察能力和描述能力。学生需识别图片中的主体(红色风筝)、动作(飞翔)和地点(公园)并进行描述。

2.Theteacheriswritingontheblackboardneartheopenbook.

*解析:考察观察能力和描述能力。学生需识别图片中的主体(老师)、动作(写字)、地点(黑板旁)和相关物品(打开的书),并用介词表达位置关系。

3.Thefamilyarehavingdinnerwithrice,fishandvegetablesonthetable.

*解析:考察观察能力和描述能力。学生需识别图片中的主体(一家人)、动作(吃饭)、地点(桌子旁)和相关食物(米饭、鱼、蔬菜),注意be动词的复数形式。

(第三部分:情景对话)

请根据情景,完成下面的对话。每位学生说四句。

情景:你在一个商店里,想买一个蓝色的笔。

A:Hi,canIhelpyou?

B:Iwanttobuyapen.

A:Whatcolourdoyoulike?

B:Ilikeblue.(说出颜色)

A:Hereyouare.Howmuchisit?

B:Itsfiveyuan.(说出价格)

A:Okay.Hereis

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