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国际教师流动与跨国经验的知识转移
引言
教师在角色转型过程中，需要得到政策的有力支持。政策应当提供教师职业发展的引导和保障，帮助教师顺利过渡到新的教学角色。这包括职业培训、专业认证、教学资源的提供等方面的政策支持。教育政策也需要确保教师的工资待遇、社会地位等得到合理的提升，以激励教师的积极性。
未来教师的专业发展将越来越个性化与自主化。教师不再是单纯地接受统一的培训，而是根据自己的职业需求和兴趣进行自主学习与发展。教育技术的发展为教师提供了更多自主学习的空间和机会，教师可以根据自身的实际情况选择合适的课程、项目和学习方式，推动自身的职业成长。
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