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2025年秋学期10月份练习卷
九年级语文
题号一二三四五六七八九总分
得分
一、积累和运用(30分)
阅读下面语段,完成1—4题。(10分)
阅读虽然不能改变人生的长度,但是能延展人生的深度和厚度。因为阅读,我们才能懂得如何对抗不确定性,在风浪面前有定力、有眼光、不焦虑。阅读不是附庸风雅,而是生命的必须;阅读不是矫揉造作,而是沉静的坚守。我们从《沁园春·雪》中感受到雄奇豪迈的气概,从《乡愁》中感受到一唱三叹的旋律,从《我爱这土地》中感受到至死不渝的深情。人们从阅读中学做人,从那些往哲xián达以及当代才俊的著述中学得他们崇高的精神。一位学者说得好,读书的时候,我们的心灵会变得更加辽阔和宽广,坚韧而顽强,读书也使我们获得温馨、宁静的内心世界,以对抗外部世界的喧huá和浮zào。
1.给文段中加点的字注音。(2分)
(1)阅读不是附庸风雅,而是生命的必须。()
(2)阅读不是矫揉造作,而是沉静的坚守。()
2.写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
(1)浮zào()(2)喧huá()
3.我们从《沁园春·雪》中感受到雄奇豪迈的气概,从《乡愁》中感受到一唱三叹的旋律,从《我爱这土地》中感受到至死不渝的深情。
仿照上面的句子,结合所学课文再写一个排比句。(3分)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4.选出下列说法中错误的一项(3分)()
A.“不是……而是……”是并列复句的关联词。
B.语段中划线句的主语是“阅读”。
C.“崇高的精神、获得温馨、坚韧而顽强”三个短语类型各不相同。
D.“阅读不是附庸风雅,而是生命的必须;阅读不是矫揉造作,而是沉静的坚守。”这不是一个排比句。
5.九(1)班举行“君子自强不息”综合性学习活动,请你一起参与。(10分)
(1)活动中,小语同学撰写了下面一段演讲稿,请你帮他修改
自强不息是优秀品格。自强意味着我们要努力变强,而不息是让我们持之以恒,不放弃。【甲】我们都知道德国音乐家贝多芬,他年幼时双耳失聪,倍受打击,但他仍旧坚持音乐创作,写下了闻名世界的“欢乐颂”。他的经历告诉我们,艰难困苦中坚持自强不息,可以获得成功。自强不息其实不一定是要身处逆境,_____我们发愤图强,持之以恒,不放弃,充满正能量,是一个自强不息的人。
①【甲】处画线句有一处标点使用不当,请写出修改意见。(2分)
②请在横线上填上最恰当的一组关联词语。(2分)
(2)请仿照划线的【甲】句,再写一个自强不息的典型事例(3分)
(3)小文学习十分努力,但多次考试成绩都不够理想。他感到前途渺茫,打算放弃学习。参加了本次活动后,你打算怎样劝说他?(3分)
6.经典诗文默写。(10分)
(1)毛泽东在《沁园春·雪》中由写景过渡到议论的句子是:___________________,___________________。
(2)欧阳修《醉翁亭记》中描写山间早晚景色的句子是______________,______________。”
(3)_____________,____________,上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)
(4)“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”刘禹锡虽屡遭贬谪,怀才不遇,依然怀有“①______________,病树前头万木春”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)的坚定信念;苏轼虽仕途多舛,与亲人分离,却仍有“______________,______________”(《水调歌头(明月几时有)》)的美好祝愿;韩愈虽忠言遇斥,但仍有“欲为圣明除弊事,②______________”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)的报效之心。
二、阅读(60分)
(一)阅读下面的文段,完成7—11小题。(15分)
母亲的价值
叶骑
①雪,漫无边际地下了一夜。
②早上出门的时候,儿子打了一个趔趄,天气很冷,地上的雪花在行人的脚下东躲西藏,已经碎成了一地的冰渣子。
③一整天的时间,儿子在公司心神难宁,稍一停歇,心头总会涌上一种不安的预感。这种感觉很奇怪,就像有一种未知的力量,想要告诉你一件未知的事情。
④快下班的时候,一个陌生电话打了过来,儿子接起电话:母亲摔了,摔倒在菜市场门口。
⑤儿子满头大汗地赶到医院,医生说,经过初步诊断,老人家右腿骨折,手术倒不复杂,但是老人家年纪大了,愈后很难说,也可能会落下残疾。
⑥儿子心头一颤,让医生选用最佳的治疗方案,至于愈后,只能寄望于母亲能挺过难关,一切安好。
⑦三个月的时间一晃而过。遗憾的是
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