学前教育专业幼儿合作游戏组织与指导考核试卷.docVIP

学前教育专业幼儿合作游戏组织与指导考核试卷.doc

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

学前教育专业幼儿合作游戏组织与指导考核试卷

一、单项选择题(每题1分,共30题)

1.幼儿合作游戏的主要目的是(C)。

A.培养竞争意识

B.提高个体技能

C.促进社会性发展

D.增强身体协调性

2.在组织合作游戏时,教师首先应该考虑的是(A)。

A.幼儿的年龄特点

B.游戏的趣味性

C.游戏的难度

D.游戏的规则

3.合作游戏中,教师的角色主要是(B)。

A.观察者和记录者

B.引导者和支持者

C.组织者和裁判者

D.参与者和领导者

4.合作游戏中最重要的是(C)。

A.游戏的结果

B.游戏的输赢

C.游戏的过程

D.游戏的创新

5.幼儿合作游戏的主要形式包括(A)。

A.小组合作、集体合作

文档评论(0)

教育小专家 + 关注
实名认证
文档贡献者

本人从事教育行业11年,有丰富的教育工作经验和写作能力,欢迎大家咨询。

1亿VIP精品文档

相关文档