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2025年荆州市松滋市某国企招聘工作人员若干人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、宪法作为其他法律的基础和立法依据，原因在于（）
A.宪法有最高的法律效力
B.宪法规定“一切法律，行政法规和地方性法规都不得同宪法抵触”
C.宪法是一切组织和个人的根本活动准则
D.宪法规定了国家生活中的根本问题
【答案】：A
【解析】宪法作为国家的根本大法，规定了国家生活中的根本问题，诸如国家性质、根本制度等，而其他法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化，所以宪法能成为其他法律的基础和立法依据。拥有最高法律效力、规定其他法律法规不得与宪法抵触、作为一切组织和个人的根本活动准则，这些都体现了宪法的重要地位和权威，但并非宪法成为其他法律基础和立法依据的直接原因。因此原因是宪法规定了国家生活中的根本问题。
2、下列关于我国地理知识的表述，不正确的是（）。
A.我国位于亚洲东部、太平洋西岸
B.我国东临太平洋，东部广大地区雨量充沛，利于农业生产
C.我国粮食产区主要位于热带，对农作物生长十分有利
D.我国领土南北跨纬度近50°，南北气候差异大
【答案】：C
【解析】我国位于亚洲东部、太平洋西岸，此地理位置使我国东临太平洋，东部广大地区受海洋影响，雨量充沛，为农业生产提供了有利的水分条件。我国领土南北跨纬度近50°，这导致南北气候差异大，多样的气候条件适合多种农作物生长。但我国粮食产区主要位于温带和亚热带，并非主要位于热带，所以“我国粮食产区主要位于热带，对农作物生长十分有利”这一表述不正确。
3、老师为激发和保持学生学习动机，开展一系列学习竞赛活动，学生学习热情高涨、成绩明显提高，但意料之外的是，学生间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重，上述事实表明，教育
A.既有正向显性功能，又有正向隐性功能
B.既有负向显性功能，又有负向隐性功能
C.既有正向隐形功能，又有负向隐形功能
D.既有正向显性功能，又有负向隐形功能
【答案】：D
【解析】教育功能按其作用方向可分为正向功能和负向功能，正向功能是指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用，负向功能是指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。按其呈现形式可分为显性功能和隐性功能，显性功能是指教育活动依照教育目的，在实际运行中所出现的与之相吻合的结果，隐性功能是指伴随显性功能所出现的非预期性的功能。老师开展学习竞赛活动，学生学习热情高涨、成绩明显提高，这是符合老师开展活动预期的积极结果，属于正向显性功能。而学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象并非老师开展活动时预期到的，且是不利于学生发展的消极影响，属于负向隐性功能。所以教育既有正向显性功能，又有负向隐性功能。
4、我国地势总的特点是（）。
A.东高西低
B.南高北低
C.西北走向
D.西高东低
【答案】：D
【解析】该题考查我国地势的总体特点。我国地势呈现出西高东低的态势，这种地势特点使得许多大河自西向东奔腾入海，沟通了东西交通，加强了沿海与内地的联系。同时，在阶梯交界处，落差大，水能资源丰富。而东高西低、南高北低以及西北走向都不符合我国地势的实际特征。所以我国地势总的特点是西高东低。
5、扩大内需作为我国经济发展的长期战略方针与基本立足点，也是推动经济均衡发展的根本途径和内在要求。坚持扩大内需的原因在于（）。
A.生产决定消费
B.消费能拉动经济的增长
C.消费是生产的目的
D.我国人民的消费结构发生了重大变化
【答案】：B
【解析】坚持扩大内需的原因是基于消费对经济的重要作用。消费能拉动经济增长，这是扩大内需战略的关键所在。通过刺激消费，增加市场需求，可以带动生产和就业，促进经济的循环和发展，进而实现经济的均衡增长。关于生产决定消费，它主要强调生产对消费的对象、方式、质量和水平等方面的决定性作用，并非是坚持扩大内需的直接原因。消费是生产的目的，表明生产活动是为了满足消费需求，但没有直接体现出扩大内需对于经济发展的重要意义。我国人民消费结构发生重大变化，只能反映出消费领域的一种现象，不能直接说明为什么要坚持扩大内需这一战略。所以综合来看，坚持扩大内需是因为消费能拉动经济的增长。
6、该公司的组织文化所体现出的该公司管理特色为（）。
A.系统管理
B.能级管理
C.目标管理
D.人本管理
【答案】：D
【解析】题目是询问该公司的组织文化所体现的管理特色。系统管理强调用系统的观点和方法对企业进行全面管理，注重整体的协调性和关联性；能级管理是按照人的能力大小及特点进行分层管理，以实现人力资源的有效配置；目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法；人本管理则是把人作为管理的核心，强调尊重人、关心人、激励人，以调动人的积极性和创造性为根本。需结合该公司组
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