第九章时间序列.pptVIP

（1）几何平均法（水平法）基本出发点：从时间数列的最初发展水平开始,以数列的平均速度去代替各期的环比发展速度，由此推算出期末理论发展水平与期末实际发展水平相一致，即在基期发展水平的基础上，平均每年以这么快的发展速度发展，经过若干（季、月）后，才能达到报告期的发展水平。公式为：其中，表示平均发展速度。第61页，共119页，星期日，2025年，2月5日时间序列各期时间间隔相同时，以一下公式进行运算：第62页，共119页，星期日，2025年，2月5日若时间间隔不等时，则采用加权几何平均法第63页，共119页，星期日，2025年，2月5日（2）方程法又称累计法，它的基本出发点是：从时间数列的最初发展水平开始，以数列的平均速度去代替各期的环比发展速度，由此推算出各期理论发展水平之和与各期实际发展水平之和相一致，即：第64页，共119页，星期日，2025年，2月5日解这个高次方程，其正根即为平均发展速度。但是,要求解这个高次方程是非常麻烦的，因此，在实际工作中，往往利用己经编好的《平均增长速度查对表》来计算。由此可见，用方程法计算平均发展速度，侧重于考察中长期计划各期水平的总和，亦即计划期间的累计总量。这种方法适用于计算基本建设投资额、新增固定资产额、住宅建筑面积、造林面积等;指标的平均发展速度。第65页，共119页，星期日，2025年，2月5日4、计算和应用平均速度指标应注意的问题(1)几何平均法和方程法是计算平均发展速度的基本方法，但两种方法的侧重点不同：前者是从最末水平出发来研究问题，而后者则是从各期水平的累计总和出发进行考察；(2)要根据事物的发展状态,应用分段平均发展速度来补充说明整个时期的总平均发展速度。第66页，共119页，星期日，2025年，2月5日(3)在应用几何平均法计算平均发展速度时,还要注意与环比发展速度结合进行分析。(4)注意平均速度指标与原时间数列的发展水平、增长量、平均水平等指标的结合应用,以便对研究现象做出比较确切和全面的认识。第67页，共119页，星期日，2025年，2月5日（四）平均增长速度1、定义：各个时间单位的环比增长速度的序时平均数2、反映内容：较长时期内逐期递增的平均程度。3、注意计算：先计算平均发展速度，然后,根据平均发展速度与平均增长速度的关系来计算平均增长速度4、公式：平均增长速度=平均发展速度-1第68页，共119页，星期日，2025年，2月5日本单元小结1、掌握平均发展水平的意义、种类及其计算；2、掌握发展速度的意义、种类及其计算；3、掌握平均发展速度的意义及其计算。4、掌握指标分析的区别第69页，共119页，星期日，2025年，2月5日第三单元一、目的和要求????掌握最小二平方法和季节变动测定法，并能进行统计分析。二、教学时数2学时第70页，共119页，星期日，2025年，2月5日三、教学内容第三节??时间序列构成分析

一、长期趋势的测定

二、季节变动的测定第71页，共119页，星期日，2025年，2月5日四、教学重点（1）时间序列长期趋势的测定和分析；（2）季节变动的测定和分析。五、教学难点时间序列构成分析及其计算机的处理六、教学方法对比教学法、案例教学法、软件演示法第72页，共119页，星期日，2025年，2月5日第三节时间序列的构成分析一、时间序列的分解与组合二、长期趋势的测定和分析三、季节变动的分析原理与方法四、循环变动分析五、不规则变动分析第73页，共119页，星期日，2025年，2月5日一、时间序列的分解与组合(一)时间序列的组成成份(二)时间序列的组合模式第74页，共119页，星期日，2025年，2月5日(一)时间序列的构成1、长期趋势（T）：主要的、决定性的因素，例如：经济增长2、季节变动（S）：每年重复出现的有规律的周期变动，例如：羽绒服和农产品的销售量3、循环变动（C）：一年以上的周期变动，例如：经济周期4、不规则变动（I）：偶然因素引起的无规律不规则变动。第75页，共119页，星期日，2025年，2月5日(二)时间序列的组合模式1、加法模型：Y=T+S+C+I2、乘法模型：Y=T*S*C*I3、本教材一般采用的是乘法模型第76页，共119页，星期日，2025年，2月5日二、长期趋势的测定(一)研究长期趋势的目的和意义(二)测定长期趋势的基本方法第77页，共119页，星期日，2025年，2月5日(一)