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三年级数学分数知识点专项测试

亲爱的同学们,数学世界里,分数就像一位神奇的魔法师,能把一个完整的东西巧妙地分成许多份。它在我们的生活中无处不在,分蛋糕、分水果、甚至分配学习时间,都能看到它的身影。今天,我们就来进行一次分数知识点的专项测试,看看你对这位“魔法师”到底了解多少,是否能熟练运用它的“魔法”呢?准备好了吗?让我们一起出发,挑战一下自己吧!

一、测试范围

本次测试主要涵盖三年级数学分数单元的核心知识点,包括:

*认识几分之一、几分之几

*比较简单分数的大小(同分母或同分子)

*分数的简单意义及应用

二、测试时间

建议完成时间:30分钟

三、满分:100分

四、测试题

(一)填空题(每空3分,共30分)

1.把一个月饼平均分成4份,每份是这个月饼的(—),读作()。

2.一个西瓜,平均切成了8块,小明吃了其中的3块,他吃了这个西瓜的(—)。

3.5/6里面有()个1/6;3个1/5是(—)。

4.把一根绳子对折再对折,每一段是这根绳子的(—)。

5.在○里填上“>”、“<”或“=”。

1/3○1/4

2/5○3/5

6.一个分数,分母是7,分子是4,这个分数是(—)。

7.把10个苹果看作一个整体,平均分成5份,每份是这些苹果的(—),每份有()个苹果。

(二)判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题4分,共20分)

1.把一个蛋糕分成两块,每块都是这个蛋糕的1/2。()

2.分子相同的分数,分母越大,分数反而越小。()

3.因为6>5,所以1/6>1/5。()

4.3个1/3是1。()

5.一个长方形的1/2和一个正方形的1/2,它们的大小一定相等。()

(三)选择题(每题5分,共20分)

1.下面图形中,阴影部分能用1/4表示的是()。

A.(一个圆平均分成4份,涂1份)

B.(一个正方形分成4份,不是平均分,涂1份)

C.(一个长方形平均分成3份,涂1份)

2.下列分数中,最大的是()。

A.1/5

B.1/2

C.1/9

3.把一张正方形纸对折三次,其中的一份是这张纸的()。

A.1/3

B.1/6

C.1/8

4.小红有8颗糖,她吃了其中的2颗,她吃了这些糖的()。

A.2/8

B.1/4

C.以上都对

(四)动手操作与解答(共30分)

1.看分数,涂颜色。(每题5分,共10分)

*3/4(给出一个被平均分成4份的圆形)

*2/5(给出一个被平均分成5份的长方形)

2.解决问题。(每题10分,共20分)

*1.一块巧克力被平均分成了6小块,小明吃了2块,小红吃了3块。

(1)小明吃了这块巧克力的几分之几?

(2)小红吃了这块巧克力的几分之几?

(3)他们俩谁吃得多?

*2.妈妈把一个披萨平均切成了8片。爸爸吃了3片,妈妈吃了2片,小明吃了1片。他们一共吃了这个披萨的几分之几?还剩下几分之几?

五、温馨提示

*认真读题,仔细思考,相信自己是最棒的!

*注意书写工整,特别是分数的写法,分数线要画直哦!

*做完后别忘了检查一遍,看看有没有漏题或者看错数字。

参考答案(做完后再核对哦!)

(一)填空题

1.1/4,四分之一

2.3/8

3.5,3/5

4.1/4(对折一次1/2,两次1/4)

5.>,<

6.4/7

7.1/5,2

(二)判断题

1.×(没有强调“平均分”)

2.√

3.×

4.√

5.×(长方形和正方形大小不一定相同)

(三)选择题

1.A

2.B

3.C

4.C(2/8约分后就是1/4)

(四)动手操作与解答

1.涂颜色(略,根据分数涂相应份数)

2.解决问题

*1.(1)2/6(2)3/6(3)小红吃得多(3/62/6)

*2.一共吃了:3/8+2/8+1/8=6/8还剩下:1-6/8=2/8

同学们,分数的世界是不是很有趣也很实用呢?通过这次测试,你对分数的理解是不是又加深了一步?如果发现了自己的小不足,别着急,把它当成下次进步的小目标。数学学习就像攀登,每掌握一个知识点,就向山顶迈进了一步。继续加油,你会越来越棒!

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